健康[拼音：kāng]教育教案小班如何保护自己学前儿童健康教育教案怎么写小班？

学前儿童健康教育教案怎么写小班？　　活动目标：　　1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。　　2、尝试探索大纸箱的新玩法。　　活动准备：　　大纸箱若干（与幼儿数量等同）、背景音乐。　　活动过程：　　一、听音乐进入活动场地，出示大纸箱说说它的用途

学前儿童健康教育教案怎么写小班？

　　活动目标：

　　1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。

　澳门金沙　2、尝试探索大纸箱的新玩法(fǎ)。

　　活(huó)动准备：

　　大纸箱若干（与幼儿数（繁体：數）量等同）、背景音乐。

　　活动（繁：動）过程：

　　一、听音乐进入活动场地[拼音：dì]，出示大纸箱说说它的澳门银河用途。（激趣导入，自然过渡到游戏环节）

　　二、游戏“大纸箱变变变（繁：變）”

　　（充分体验大纸箱多变的玩法，感《gǎn》受角色扮演的(pinyin：de)乐趣，为下一步自由探索积累经验）

　　1、纸箱变龟壳(繁体：殼)，做小乌龟大盔甲的游戏。

　　（锻炼“爬”的技能，知道乌龟自我保护的方法(pinyin：fǎ)）

　　教师语言《yán》：

　　1）大纸箱变变变，小朋友{拼音：yǒu}们仔细看[pinyin：kàn]！大纸箱站站站，绿色花瓣向上看，轻轻转身慢慢蹲，就像衣服身上穿。看看{读：kàn}变成了谁？

　　2）好玩吗？小朋友想来做这个小乌龟(繁体：龜)的游戏吗？请小朋友每人去拿一个大纸箱，我们一起《qǐ》做游戏。

　　2、纸箱变(繁体：變)蛋壳，做小[pinyin：xiǎo]鸡出壳的游戏。（体（繁：體）验躲藏的快乐，能模仿小鸡的动作）

　　教《jiào》师语言：

　　大纸箱变变变，小朋友们仔细看！大纸箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿轻（繁：輕）轻抬慢慢走进[繁：進]来，小心蹲下身快快藏起来！

　　3、纸箱变汽车，做小司机开汽【读：qì】车的游戏。（在《读：zài》游戏的同时了解简单的交通秩序[读：xù]）

　　世界杯教师语{练：yǔ}言：

　　大纸箱变变变，小朋友们仔细看！笛笛——变成什么了？小司机开车的时候要开云体育注意交通安全，红灯停绿灯行，一辆跟着一辆走。准（繁体：準）备好出发了！

　　三、尝试探索大纸箱的新玩法，自澳门银河然结束（读：shù）活动。

　　教师语言（练：yán）：

　　大纸箱变变（繁：變）变，还能变成什么呢？请小朋友自己跟大{拼音：dà}纸箱玩一玩，看看你能把它变成什（pinyin：shén）么！