与幼《yòu》儿共同成长参考文献怎样以《幼儿园教育指导纲要》写出参考文献？

怎样以《幼儿园教育指导纲要》写出参考文献？《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想：1．幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础

怎样以《幼儿园教育指导纲要》写出参考文献？

《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想：

1．幼儿教育是基[读：jī]础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段幸运飞艇。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。

2．幼儿园应与家庭、社会密《读：mì》切配合，共同为幼儿创造一个良好的[读：de]成长环境。

3．幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园澳门新葡京教育应丰富幼儿的生（pinyin：shēng）活，满足他们身心发展的需要，帮助他们度过快乐而有意义的童年。

4．幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主（练：zhǔ）体的经验和体验，尊重他们（繁：們）身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环(huán)境的积极相互作用中得到发展。

5．幼澳门巴黎人儿园教育应充分{拼音：fēn}照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展。

《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想：

1．幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。

2．澳门巴黎人幼儿园应与家（繁：傢）庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

3．幼儿园是幼【读：yòu】儿生活和学习的重要场所《读：suǒ》。幼儿园教育应丰富幼儿的生活，满足他们身心发展的需要，帮助他们度过快乐而有（练：yǒu）意义的童年。

4．幼儿(繁体：兒)园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基[读：jī]本活动，引导他们在与环境的【读：de】积极相互作用中得到发展。

5．幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥澳门新葡京潜能的机会，促使他们《繁体：們》在已有水平上得到应有的发展。