幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》?幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标:1、 学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯活动准备:一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程:一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》?
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目【读:mù】标:
1、 学习[繁体:習]儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右澳门新葡京行走,不追逐打闹,照顾前后的良好{拼音:hǎo}安全习惯
活动准[繁:準]备:
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件{读:jiàn}
活(练:huó)动过程:
一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函,让幼儿猜猜是澳门金沙什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今天是他的生日,请我们到他家做客,想去吗?可是,他家住在5楼,我们要经(繁:經)过楼梯才能到达,谁能告诉老师:我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?
二、观察图片澳门博彩,总结上下《xià》楼梯的正确方法。
小朋友,你们可[读:kě]要仔细看哦,看看哪幅图里的《读:de》小朋友行为是对的,哪幅图里的小朋友是不对的?:
1、播放第一澳门银河组图(不安全上下楼(繁体:樓)梯的图片)
(教(练:jiào)师逐一播放图片),提问:这(繁:這)幅图上的小朋友的行为安(ān)全吗?为什么你认为他们的行为不安全?
2、播放第二组图片,(安全上下楼梯的图片)引(pinyin:yǐn)导[繁:導]幼《yòu》儿观察。让幼儿观察后说一说,这样对不对?
3、教师小(拼音:xiǎo)结:
一层楼,两层楼,上下楼梯靠右[读:yòu]走,你也靠右走,我(练:wǒ)也靠右走(zǒu),不要急,不要挤,不会头碰头。
三、观看(pinyin:kàn)课件,进一步了解上下楼梯的安全。
提问:刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼(繁:樓)梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现身(读:shēn)边的小朋友yǒu 也和他们一样时,你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说,他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友,用“笑脸”来奖赏,表示鼓励。
四、学{练:xué}习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友,你们[繁:們]知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的,所以我们要(pinyin:yào)按照正确的方法上下楼梯哦。今(pinyin:jīn)天,林老师把上下楼梯的方法,编成了一首好听的儿歌,我们一起来学习,好吗
2、老师范【繁体:範】读一次,幼儿小声跟读。
3、幸运飞艇师幼一起读儿歌若干次(pinyin:cì)。
4、今天,小朋友可真能干,这么快就学会了(繁体:瞭)儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒【读:xǐng】、帮助上下楼梯动作(练:zuò)不协调或有不安全行为的幼儿。
附fù 儿歌:
上下楼梯不推(拼音:tuī)挤,一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去{qù}。
下来还是靠右边,一个(繁:個)一个有顺序。
保证安全是第一(读:yī),一定一定要牢记
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