幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标
澳门巴黎人 1、认识并说出人（拼音：rén）的五官。
2、通过探{tàn}索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五（拼音：wǔ）官。
4、了解五官的作用，掌（读：zhǎng）握保护五官的方法，培养幼【拼音：yòu】儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习（繁：習）惯。
教学重{拼音：zhòng}点、难点
了解五官对人的重要作用，知道要保护五官{读：guān}
活动准{练：zhǔn}备
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干
澳门永利 活动【dòng】过程
一、猜【拼音：cāi】谜导入
我有几个谜语帮我猜猜【练：cāi】看好吗
1、上(shàng)边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，右边一个孔，可以[读：yǐ]闻香，可以辨臭
3、 高高山上一堆草，密密麻麻【读：má】长得好，每天早上来整理，黑变白（练：bái）来(繁体：來)多变少
二澳门博彩、认识五(练：wǔ)官
1、老师这里有一幅小朋友的画像，大家看他还差什么，#娱乐城28出示没（繁体：沒）有五官的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样老师贴一样(繁体：樣)
2、每位幼儿一面镜子，观察自己脸上的器官[读：guān]，是不是和这位小女孩《读：hái》一样都有些什么器官
小结：刚才这些就是我们[繁体：們]人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加深幼儿对五（练：wǔ）官的印象
三、了解五官的作[拼音：zuò]用
1、请幼儿幸运飞艇闭上眼（yǎn）睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛jīng 我们什么也看不到。
2、播{读：bō}放动物叫声(繁体：聲)录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手（拼音：shǒu），幼儿猜老师在做什么，说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么《繁体：麼》才（繁：纔）知[读：zhī]道各是什么水
了解鼻子和嘴巴(pinyin：bā)作用
四、 知道一些基本的保护五《wǔ》官的常识
五官(pinyin：guān)对我们太重要了，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉（繁体：覺）得他（读：tā）们对不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的（读：de）、刷牙的图片，让(ràng)幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重要，我们一定要保（pinyin：bǎo）护好它们
五、延伸活动（繁：動）：
小朋友回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪些{读：xiē}保护五官的办法，明天[pinyin：tiān]再《zài》来探讨
教学反思《读：sī》
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发（繁：發）幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿《繁体：兒》主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试（繁体：試）运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟
最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识《繁体：識》化作图片，让孩子们轻而易举（繁：舉）的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会(繁体：會)，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。
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