幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景
在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼(pinyin：yòu)儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变[繁：變]美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画（繁：畫）？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动（繁：動）目标
1．能大胆地、创造性《读：xìng》地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验（繁体：驗）图形组合变化的乐趣。
教学重[pinyin：zhòng]点、难点
能澳门永利用各种几何【hé】图形创意拼贴成图画
活动（读：dòng）准备
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的《de》彩色图形纸若干，胶（繁体：膠）棒2．几(繁体：幾)何图形拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝宝{练：bǎo}做朋友
1、出示大信封，小朋友们[繁体：們]今天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是{拼音：shì}谁吗？
2、游澳门博彩戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友(练：yǒu)一起说出几何图形的名字、颜色等
幸运飞艇 二（èr）、图形的拼贴组合
1、小朋友们看到这么多的图形宝宝你们会联想（pinyin：xiǎng）到什么呢(pinyin：ne)？可以分别以圆形为例，如；太阳气球[读：qiú]等
2、启发幼儿这么多漂亮的（拼音：de）澳门巴黎人图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可上前操作。
三、图形拼（练：pīn）贴画欣赏
1、今天老师[繁：師]带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪种图(繁体：圖)形，拼贴出了什么画？
四、幼儿拼贴画创(繁体：創)作
1、请小朋友说一说（繁娱乐城体：說）自己想拼贴一幅什么画！
2、小朋【读：péng】友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所{拼音：suǒ}需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼儿作品粘贴（繁：貼）
活动延(yán)伸：
展[拼音：zhǎn]览幼儿作品欣赏
幼儿相互讲述{读：shù}画面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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