小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容róng ，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱[拼音：chàng]。
3.能准（繁：準）确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活澳门博彩动(繁体：動)重点：
熟悉歌{练：gē}曲旋律和歌词内容
活动难点（繁体：點）：
学（繁体：學）习根据图片用反复的方法演唱。
活澳门威尼斯人动准《繁体：準》备：
1.有手口一致点数[繁：數]1-5的经验。
2.小兔(tù)子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家有【读：yǒu】几口》。
4.音乐音频（繁：頻）。
澳门银河活动《繁：動》过程：
一、 复习（繁：習）歌曲《小板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说【练：shuō】出歌曲名。
澳门永利 师：听听看这是《shì》什么歌曲?
在教师的引（读：yǐn）导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作跟着做起来。
师：我们来做做小小演员，将{练：jiāng}《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲（繁：麴）《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同(繁体：衕)时启[繁体：啓]发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案《àn》网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然{读：rán}后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教[pinyin：jiào]师以“小兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看亚博体育小（xiǎo）兔子是怎么说的?
教师清唱{读：chàng}歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪（读：nǎ）些人?小兔家一共几口人?
3.教师再次范唱《chàng》。
师：老师还想唱一遍，请小朋友{拼音：yǒu}跟着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几（繁体：幾）口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完【读：wán】整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请[繁体：請]大家把手握成拳头开始数shù 2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练习《繁体：習》#28如边唱{拼音：chàng}边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式《shì》。
师：歌曲最(pinyin：zuì)后一句和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一yī 句，初步学习说、唱的节奏。教师用体[繁体：體]态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带《繁体：帶》，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌（练：gē）词内容。
1.教师出[繁：齣]示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一（拼音：yī）家真幸福，这里也有个小朋友，我{读：wǒ}们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果【拼音：guǒ】家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口《读：kǒu》#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人(rén)，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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