中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活【拼音：huó】动背景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯《繁体：純》的想澳门巴黎人从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景
在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增zēng 进同伴间的感情。
二、活动目标[繁体：標]：
1、回忆过生日的经（繁体：經）验，能用语言表述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动，感受过生（拼音：shēng）日的快乐，增进同伴间的感情。
三、活[读：huó]动准备：
1、生日（拼音：rì）歌的磁带。
2、事开云体育先布置好生日树（上有12根（练：gēn）树枝）。
3、每个孩（读：hái）子的生日小卡片。
4、生日调查表（幼儿和家长《繁体：長》已经完成）。
四、活动过{练：guò}程：
一、放澳门新葡京生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己{拼音：jǐ}过生日的经验。
1、这是[读澳门巴黎人：shì]一首什么歌曲？
2、什么时候【hòu】要唱生日歌？
幸运飞艇 3、幼儿讲述过生日的情景（pinyin：jǐng）。
平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说(繁体：說)）
4、有那么多的人关心你，你{练：nǐ}心里觉得怎么样？
5、你知道自己的生日吗[繁：嗎]？
（开（繁：開）火车介绍自己的生日）
二、介绍生日(读：rì)树
1、这是一棵生日(rì)树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二（练：èr）个月。
三【读：sān】、师生共同布置生日树。
1、请几位小朋友看着自己的【de】生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应该挂在哪（练：nǎ）棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片挂上（读：shàng）去。
3、挂好后幼儿之间互相检查。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多【读：duō】少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每【练：měi】个月都有谁生{练：shēng}日呢。
6、分享调查chá 表
师：每个人都要《读：yào》过生日，你还知道其他人的生日吗？
原来昨天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我[拼音：wǒ]们一起来分享一下（读：xià）吧。
（1） 请若干幼儿介（jiè）绍自己的调查表。
（2） 幼[yòu]儿互相介绍。
四、师生同唱生{读：shēng}日歌。
1、过生日[读：rì]真是一件非常开心的事啊。知道了le 爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物【拼音：wù】呢？
2、小[拼音：xiǎo]结：一句祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物。
3、过[繁体：過]集体生日，体验集体生日的快乐。
（1）你们知道吗[繁：嗎]？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来【练：lái】，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？
（2）我们应《繁：應》该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）
（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念niàn ）（4）放《生日{拼音：rì}快乐》歌，师生一起唱。
（5）结束{pinyin：shù}。
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