小学语文后进生提高成绩的办法和措施?后进生往往会被遗忘,教师要时刻把后进生放在心上,关心、爱护他们。要给他们创造机会,让他们展示自我,多利用他们的长处,展示他们的才能,培养他们的自信心。无论是回答还是上台表演,只要后进生举手就优先让他们表现,并且鼓励他们不懂就问,满足他们的求知欲望
小学语文后进生提高成绩的办法和措施?
后进生往往会被遗忘,教师要时刻把后进生放在心上,关心、爱护他们。要给他们创造机会,让他开云体育们展示自我,多利用他们的长处(繁:處),展示他们的才能,培养他们的自信心。
无论是回答还是上台表演,只《繁体:祇》要后进生举手就优先让他们表现,并且鼓励他们(繁体:們)不(练:bù)懂就问,满足他们的求知欲望。
有了教师的鼓励,他们会大大地增加课堂表现的勇气,增强学习的兴(繁体:興)趣和课堂发言的信心,其人(练:rén)格在学习过程中也得到了不断的完善与发《繁体:發》展。
同时,大多数后进生都有自卑、孤独感,对老师和同学的感情冷漠,有的甚至认为老师轻视、讨厌他。
如:我班有个学生,由于父亲嗜好赌博与饮酒,每次输钱或酒醉总是拿孩子出气,一次次的殴打与辱骂使他对父亲产澳门金沙生了怨恨,内心痛苦,一肚子气不知往[pinyin:wǎng]哪出,有时就发泄在同学身上,造成同学们都不愿意和他玩,害怕被他欺负。
我了解情况[繁:況]后,首先与家长交谈,告诉他殴澳门银河打孩子要负法律责任,告戒他过度饮酒会致人死亡的道理。
然后《繁体:後》主动与孩子沟通,让他敞开心扉,世界杯了解他内心的想法,引导他从挫折中走出来,培养他的坚强意志,树立正确的人生观。
我告诉他:每个人都有犯错的时候{读:hòu},老师澳门新葡京看中的是犯错后的表现,过去既往不咎。
这样既消除了他《读:tā》的顾虑,又促使其态度的转变,增强了自信心。
语文教学中要培养学生特别是后进生的学习自信心,让(繁:讓)他们善于发现自己的优势,创造成功记录,哪怕(练:pà)是一次小小的微不足道的{拼音:de}成功,教师也应该因势利导,加以鼓励。
因为没有微不足道的成功就不会有惊天动《繁体:動》地的成功,成功激发自信《读:xìn》,自信孕[读:yùn]育更大的成功。
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