幼儿（繁体：兒）园小班教案面具遇到坏人怎么办小班教案？

遇到坏人怎么办小班教案？　　活动目标：　　1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。　　2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。　　3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。　　活动准备：教学挂图

遇到坏人怎么办小班教案？

　　活动目标：

　　1、知道有坏人（拼音：rén）闯入幼儿园自己该怎么办。

　　2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。

　　3、通过情景表演，体会在面对危险时要{读：yào}机智勇敢。

　　活{练：huó}动准备：教学挂图。

　　活(huó)动过程：

　　1、活huó 动导入：观看教学挂图。

　　教师出示挂图（繁：圖）并提问：

　　#281#29教师：如果澳门巴黎人有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办?我们一起看看(pinyin：kàn)飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?

　澳门威尼斯人　①图上有谁?他在做什么?他发现了谁?可能发生了什么（繁：麼）事?

　　②有坏人闯进幼《yòu世界杯》儿园，飞飞是怎么做的?

　　③后来发生了[繁体：瞭]什么事?坏人去哪里了?

　　#282#29教师小结：幸好飞飞《繁体：飛》及时发现了坏人并报告了老师，要《读：yào》不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师（繁：師）了，飞飞真是好样的。

　　2、活动(繁：動)展开：情景剧表演。

　　#281#29教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还（繁：還）可以怎么做?请小[读：xiǎo]朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?

　　#282#29教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎《zěn》么办?》

　　场景一：看世界杯到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来（繁体：來）。

　　场景二：看(pinyin：kàn)到坏人，小男孩下的大喊大叫。

　　场(繁体：場)景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。

　　场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近【练：jìn】，小男孩偷偷躲藏起来。

　　3、活动展[读：zhǎn]开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办?

　　教（拼音：jiào）师：

　　#281#29如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或{huò}者吓得大叫呢?

　　#282#29如（练：rú）果坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢?

　　教师引导幼儿分组【繁：組】讨论正确的应对的方法。

　　4、活动总结：集体分享讨论结果，教师（繁：師）引导幼儿总结（繁体：結）。幼儿分【读：fēn】组讨论。

　澳门新葡京　#281#29分{拼音：fēn}享讨论结果。

　　#282#29教师（繁体：師）总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让（繁：讓）坏人发现（繁：現）。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。