幼儿园教案上课坐姿大班健康课(繁体：課)《谁的坐姿正确》教案？

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。幼儿园教案：正确的坐姿教师：屈老师活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。活动准备：1、椅子、桌子、书等等

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？

这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。

幼儿园教案：正确的[读：de]坐姿

教师：屈老师幸运飞艇(繁体：師)

活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道{读：dào}坐姿不正确对[繁：對]身体有害，从而养成良好的习惯。

活动（繁：動）准备：

1、椅[读：yǐ]子、桌子、书等等。

2、请大班幼儿排练好情境表[繁：錶]演。

活动(繁体澳门银河：動)过程：

1、澳门博彩情《qíng》境表演。

教师请幼儿看表演，提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了[繁体：瞭]什么？

表演一：一位“近视”的“红领巾”出场，手上拿（练：ná）着一本书，想看书，书离眼睛很近，可还是看不清。道白{拼音：bái}：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近【读：jìn】视了。小朋友，你们千万别学我！”说完话，下场。

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上星期学校为希望工程排练节目【练：mù】，就因为我驼背，老师不让我上台表演。都怪我小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着{练：zhe}背下场

2．幼（拼音：yòu）儿谈情境表演内容。

（1）两位小朋友表演了什么？澳门金沙（如果幼儿印象不深，可再表演[pinyin：yǎn]一次）。

（2）为《繁体：爲》什么两位大哥哥，一位近视，一位驼背？

让幼儿知道从小坐的姿势不正确，就会伤害身体(繁：體)，成为近视和驼背的人。

3．教师教幼儿正确的坐姿（读：zī）。

（1）听（繁：聽）讲时的坐姿。

教师边示范边示范：听(tīng)讲时坐在[读：zài]小椅子上，两脚并拢（繁：攏），身体挺直，坐在椅背双手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。

（2）教师请几名幼儿到讲台前学学坐，其他幼儿评评他坐得好不好，对不对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。

（3）看书时的坐姿{练：zī}。

教师示范讲（繁：講）解：两脚并拢，身体挺直靠《读：kào》在椅背上。双手拿书，胳膊肘放在桌上或书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧《繁体：側》面示范。

教师请几名幼儿到讲台前{拼音：q澳门新葡京ián}做一下看书时的姿势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。

4．绘画时《繁体：時》的坐姿。

教[读：jiào]师示范将讲解：绘画时的坐姿（pinyin：zī）与看书时的坐姿大(pinyin：dà)致相同，只是画画时，右手

握笔，左手按住画纸(繁体：紙)。

请全体幼儿练（繁体：練）习数遍。

5．教(jiào)师总结。

小朋友学习了正[读：zhèng]确（繁：確）的坐姿，希望小朋友要(pinyin：yào)养成好习惯，长大后有一个健壮的身体。