中班艺术教案，春天哪些动物醒来了？ 【设计思路】 这几天，我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了“春天来了，冬眠的动物醒来啦#21”这个版面#28可以自由拉动墙壁上的小动物#29因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣
中班艺术教案，春天哪些动物醒来了？
【设计思路】这几天，我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了“春天来了，冬眠的动物醒来啦#21”这个版面#28可以自由拉动墙壁上的小动物#29因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时，叶晨小朋友问起了（繁体：瞭） “小猪冬眠吗?”户外活动时王宇劼问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料，有的带来了从网澳门银河上下载的资料，有的带来了毛绒玩具，还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此，我设计了本次游戏活动，目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。
【活动(繁：動)目标】
1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。
2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的（拼音：de）快乐。
活动准备：幻灯片、冬眠动物版面[繁体：麪]、动物头饰、春天歌曲
【活{huó}动过程】
一、说说最近我们忙着做件什么事情?#28寻找哪{nǎ}些是冬眠的小动物#29说说你找到{读：dào}的冬眠的小动物有哪些?
澳门永利 二、观看幻灯（繁：燈），师生讨论
讨论幻灯片中的小动物是否冬眠#28其中有争议的地方可【读：kě】让幼儿问问客澳门银河人老师或在“小问号”内记录#29
三、游戏《Wake up#21冬眠的（拼音：de）动物醒来啦#21》
1、个别（繁：彆）游戏
玩法：幼儿（繁：兒）对纸袋里的小动物说些有关春(chūn)天的话，然后把冬眠的小动（繁：動）物拉出来。
2、集娱乐城体游(繁体：遊)戏
玩法：幼儿做冬眠的小动物，教师做直播吧叫醒小动物的人。听到“冬天来了，许多小动物开始冬眠啦#21”幼儿做睡觉状。听到“春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，Wake up#21Wake up#21”小青蛙就做醒过（繁：過）来的样子
然后再（读：zài）去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。
规则：冬眠的de 动物听到“wake up#21wake up#21”才可醒来(lái)。叫醒小动物（练：wù）的人要说一些有关春天的话。
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