可爱的瓢虫小班美术教案儿童画瓢虫比{读：bǐ}喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

活动目标

　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的（de）外衣和舞台。

　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。

　皇冠体育　3、学习用欣赏的眼光评（繁：評）价同伴的作品

　　教学{练：xué}重点、难点

　　教学重点：尝试《繁体：試》运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线

　　教学难点：学习{练：xí}用欣赏的眼光评价同伴的作品

　　活动（繁：動）准备

　　七星瓢虫[繁体：蟲]图片、教师范画、蜡笔、画《繁：畫》纸、知识准备熟悉儿歌《大（读：dà）老虎照相》

　　活{读：huó}动过程

　　一{读澳门永利：yī}、谈话猜谜语引入。

　　师：孩子们，我们都知道大老虎很想有朋友让它照相，可他找到了吗？（没有）今天，有一位勇敢的小虫子愿《繁：願》意当dāng 老虎的模特，想知道它（繁体：牠）是谁吗？

　　谜语：身体半球形{pinyin：xíng}，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。

　　二、欣赏图片，认识七星瓢虫[繁：蟲]。

　　师：孩子们：七星瓢虫也来到我{读：wǒ}们教室做客，我们一起来和它(繁体：牠)打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细观察，七星瓢虫是什么样子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么形状？头【练：tóu】上有什么？

　　2、身(读：shēn)体是什么形状？身体上有些什么？

　　3、仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹(繁：紋)？是什么形状？

　　教师小结：七{拼音：qī}星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小【读：xiǎo】虫子就是一只小昆虫。

　　三、教师shī 示范绘画，学习用黑线流畅勾线。

　　师：孩子们，我们去照相的时候会做些什么准备？（穿好看的衣服、、、、、、）七星瓢虫也想（练：xiǎng）有【拼音：yǒu】一件漂亮的外衣，我们（繁：們）一起帮帮它好吗？

　　1、教师示范画七星瓢虫的样子(zi)；（先画椭圆形的身体、再画（繁：畫）半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用一yī 根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚）

　　2、教师请幼儿大胆想象设计(繁：計)七星瓢虫的外衣并用语言描述；

　　提问：你想给它设计什么图案的（读：de）外衣？

　　3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫（繁体：蟲）照相的舞台并用语言描述；

　　提问；你想给它设计什么样（繁：樣）的舞台？

　　4、教师出示范画《繁体：畫》，幼儿仔细观察教师作品：（鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅（繁体：淺）色的背（繁：揹）景、黑色勾线）。

　　四、幼儿作画，教师指导，开云体育提出作业要求（pinyin：qiú）。

　　师：孩子们[繁体：們]，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我们设计的步骤：

　　1、先澳门巴黎人画出它的样子，然后添画出外衣的[读：de]图案、再设计不一样的舞台；

　　2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫{练：chóng}和舞台的颜色要深《拼音：shēn》而重，天空运用横涂法轻轻涂抹；

　　3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线（注意（练：yì）勾线要流畅）；

　　4、绘画《繁体：畫》的时候注意物体的位置大小是否（拼音：fǒu）合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐{读：zuò}姿是否端正。孩子们，赶快设计吧！

　　五、评《繁体澳门博彩：評》价活动：用合适的语言描述自己的看法。

　　师：孩子们(繁体：們)，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品[读：pǐn]，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为什么？

　　1、幼儿用欣赏的眼光互评，用合适的语言【拼音：yán】描述自己的看法；

　　2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作[读：zuò]品；

　　3、教师《繁体：師》评价。