幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面？幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等
幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面？
幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。1.认知目（读：mù）标：即知识的掌握，认知能力的发展。
2.情感目标：包括兴(xìng)趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。
3.技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发(繁体：發)展等。
以中班的健康活动“小蚂[繁：螞]蚁运粮”为例：
1澳门巴黎人.目标（繁体：標）一
认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作
情感目标：极速赛车/北京赛车体验参加体育活动的[读：de]乐趣。
2直播吧.目标二（练：èr）
认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬（练：pá）行的基本动作
技能目标：掌握《读：wò》单臂匍匐爬行的基本动作要领，锻炼澳门新葡京身体四肢的协调能力
情感目标：在体育游戏中感受匍匐爬行合作游戏【练：xì】的{练：de}快乐，体验体育活动的乐趣。
目标一只是突出了健康领域动作发展认知方面的要求【拼音：qiú】，忽略了幼儿在健康领域的侧重点--技能目标的发展，情感目（拼音：mù）标的发展也忽略了与其他领域的融合
目标二则挖掘了此次体育游戏中同时获得的澳门博彩技能、社会性、情感等方面的教育价值，既突出了领域重【读：zhòng】点，又兼顾了幼儿的全面发展。
拓tà 展资料
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进(繁：進)的体制。旧《繁体：舊》称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教（拼音：jiào）育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务(繁：務)为解除家庭在培养儿童时所{suǒ}受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得{练：dé}以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到【练：dào】知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。
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