数（繁：數）学彩色气球教案大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案？大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧

大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教（拼音：jiào）学目标：

　　1、在观察、比较中{练：zhōng}区分大【读：dà】小《拼音：xiǎo》，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。

　　2、培养幼儿观察、比（练：bǐ）较和动手能力。

　　3、培养澳门永利幼儿比较和判断的[读：de]能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐lè 趣。

　　5、发展{读：zhǎn}幼儿逻辑思维能力。

　　教学准备bèi ：

　　认知准备：认识常见的动物，能区【练：qū】分颜色

　　材料准备{练：bèi}：幼儿人手一册（苗P23），相应的粘纸

　　教学[繁体：學]过程：

　　一、出（极速赛车/北京赛车读：chū）示图案（苗P23），引导幼儿观察：

　　1、看看说说（发现不同）

　　1、小白兔手里拿的(读：de)都是什么颜色的气球？

　　2、小灰兔手里拿的都是什么颜色的气球[读：qiú]？

　　3、大象呢？小象呢？它们拿的是什么样的气（读：qì）球？

　　二澳门新葡京èr 、分气球

　　1、分【拼音：fēn】给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手里拿着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么分[读：fēn]？（引导（繁体：導）幼儿思考后大胆回答）

　　•小{pinyin：xiǎo}白兔——红色小灰兔——黄色

　　2、教{拼音：jiào}师示范

　　——金老师来分{读：fēn}一分，你们看看我这样分好不好。

　　3、看看大象拿的是什么气球？小象拿的是什么气球？将剩下的气球粘纸分fēn 给大【拼音：dà】象和小象，要和它们手里的气球一样，它们才愿意拿，应该怎么分？

　　•大象——大气球小（xiǎo）象——小气球

　　三、幼儿操作（幼儿（繁澳门金沙：兒）人手一册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正确的方{练：fāng}法撕粘纸，轻轻地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、指导，鼓励并[繁：並]帮助个别幼儿完成，体验成功的快乐。

　　四、分享交{jiāo}流

　　1、气球分好{拼音：hǎo}了，看一看，你分对了吗？是不是小动物们自己【读：jǐ】想要的气球？（帮助幼儿纠正）

　澳门新葡京　五、结束(shù)活动

　　整理学习用品。#28贴纸团成一团(繁体：糰)丢掉、椅子推进桌子里#29