幼儿园小班复活节的来历和故事?小班教案《复活节》适用于小班主题教学活动当中,让幼儿学习与复活节有关的英文单词,让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义,激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力,通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性
幼儿园小班复活节的来历和故事?
小班教案《复活节》适用于小班主题教学活动当中,让幼儿学习与复活节有关的英文单词,让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义,激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力,通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。活动(读:dòng)目标:
1、让幼儿(繁体:兒)感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强[繁体:強]、生机勃[读:bó]勃的含义。
2、学习(繁:習)与复活节有关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计开云体育彩蛋的想[pinyin:xiǎng]象能力。
4、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼【拼音:yǎn】、脚的协调性。
5、理解词(繁体:詞)语含义,发音准确。
6、学新词(繁:詞)新句。
活《拼音:huó》动准备:
1、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的英语《繁体:語》图片。
2、兔子{读:zi}头饰。
3、鸡蛋形状的白纸(可使用Ipad,放入鸡蛋图形进行涂(繁:塗)色)。
4、小型塑料彩蛋(练:dàn)与毛巾。
5、画着兔子头并且耳朵镂(繁:鏤)空的图片。
6、篮【繁:籃】子。
活动(繁体世界杯:動)流程:
1、各班英语老师给幼儿讲述复活节的故事和学习相关的英语(繁:語)单词如:The Easter Day复活节[繁:節]、Easter rabbit(bunny)复活节兔子、Easter eggs彩蛋、chick小鸡。
2、唱歌【练:gē】:《Happy Easter》,让学生跟着老师做动作。
如rú :Happy Easter #28hop.hop#29
Happy Easter #28clap, clap#29
Happy Easter #28hop,hop,hop#29
3、组《繁体:組》织幼儿进行绘画彩蛋的活动。?
方案一:使用Ipad,事先在Ipad中放入空白的鸡蛋型图片{拼音:piàn},然后让孩子们发挥自己的想象,在上面作画涂《繁体:塗》色。
方案二:事先给小朋《读:péng》友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸,让他们涂色,课后可以将他们悬挂(繁:掛)在教室里让他人欣赏。
澳门威尼斯人4、游(繁体:遊)戏
#281#29运送彩蛋的游戏(繁体:戲)
规则:让小朋友两人一组,请2-3组进行比赛。设置起点终点,在终点放置数个塑料彩蛋,一边播放音乐(rabbit song#29一边请两个小朋友利用毛巾一次运送{拼音:sòng}一个彩蛋到达终《繁:終》点。在音乐结束之前运送最多的就是赢yíng 家。
(2)藏蛋与找蛋的{练:de}游戏
规则:老师将10个彩蛋分别藏在教室{pinyin:shì}的各个角落,请两个孩子同时进行寻找,给他们一个一个篮子,看{拼音:kàn}谁找到的彩蛋多(读:duō)就是赢家。
5、集体唱澳门伦敦人兔(pinyin:tù)子耳朵的歌来结束活动
老师[繁:師]将事先准备好的纸质兔子头展示,耳朵部分是镂空的。老师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲【练:qū】时就可以摆动手指增加趣味性。
Song: Flop Flop Flop Your ears
Flop flop flop your ears
Flop them up and down
Flop flop flop your ears
(曲调用(yòng) Row row row your boat)
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