二年级的学生老师到底该不该给孩子布置家庭作业呢?我们也是二年级,没有书面作业,但是老师会告诉今天学了多少,需要复习的点是多少。家长可以在家自行给孩子复习。比如说第一课《小蝌蚪找妈妈》老师说复习字词,写多少老师都不管
二年级的学生老师到底该不该给孩子布置家庭作业呢?
我们也是二年级,没有书面作业,但是老师会告诉今天学了多少,需要复习的点是多少。家长可以在家自行给孩子复习。比如说第一课《小蝌蚪找妈妈》老师说复习字词[繁:詞],写多少老师都不管。这《繁体:這》是有(pinyin:yǒu)的孩子自主练习的,老师发在群里。
关于家长投诉的事情,我们一年级的时候也经历过。课文后面有需要认的字,就是田字格的字。也有需要会读的字,就是带拼音的字。
老师会发拼音条让孩子帮助记住会读亚博体育的字,但是被一个班家长的家长投诉了,大意说会认识田字格的字就可以,带拼音的字不用会读。之后再没有看见过拼音条[繁体:條]。
有的家长担心孩子累,或者觉得孩{读:hái}子幸运飞艇学太多跟不上,总之每个家长想法不一样。我们也没办法,想学就自己在家多学点吧。大家觉得呢?
二年级孩子,周末作业语数各两张试卷再加考写两单元生字词多吗?
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我是小学二年级的语文老师,我觉得二年级的孩子,周末语数作业试卷各两张还有两个单元的生字词听写,实在有点多。二年级的孩子,大开云体育多八岁左右,正是天真烂漫的年龄。他们天性活跃,好动,喜欢自由自在。一{拼音:yī}周学习五天,对于孩子来讲,已经比较累了,到了周末就渴望放松。
四张试卷和两个单元听写,二年级的娃娃正常情况下也要(练:yào)四个半小时才能完成(学霸除外{拼音:wài})。如果要认真做完,基(pinyin:jī)本上周末就没有啥剩余时间可以出去玩了。
根据国家要求,小学一二年[读:nián]级不留书面作业。但现在为了成绩,一般也会留一点点,但是书面作业语数一起大【读:dà】多也不会超过半个(繁体:個)小时。周末作业量和平时每天差不多就行了。因为:
- 过多作业可能会让孩子焦虑。低年级的孩子,对老师比较依赖、信任和畏惧,一般来说,老师布置的作业,都会想办法完成。不完成,会被老师批评;做吧,又没有时间玩。又想玩又要完成作业,这之间必然造成矛盾,心里难免焦虑、难过
- 过多作业会让作业效果打折扣,起不到巩固知识的作用。孩子周末一般还有其他兴趣班,比如跳舞画画弹琴等。孩子为了快速完成作业,难免敷衍了事,书写潦草。这样做作业没有任何意义,不如不做
- 过多作业可能会影响孩子创造力的发展,造成孩子只会机械答题。做完一样,天啊,还有那么多#21急啊#21想想看,除了个别学霸,有几个这么小的孩子能坐得住做这么长时间的题。
- 作业过多,可能会造成孩子厌学,失去学习的兴趣。小学低段,应以兴趣为主,让孩子喜欢学校,喜欢老师,喜欢学习
对自己有自信。如果经常这《繁体:這》样多的作(练:zuò)业,难免产生厌烦情绪,不利于学生未来持续性的{拼音:de}发展。
二年级孩子作业[繁:業]:多口头,少书面;多阅读,少刷题;多思考,少机械。
对习题有选择,有针对幸运飞艇性,尽量做到有效练习。越是放假,作业越是不能多。因为孩子也要放松,也[pinyin:yě]要休闲。
给家长的【读:de】建议:如(练:rú)果老师只是个别时候布置较多作业,可以克服一下但如果经常都这样多,建议侧面和老师沟通,把作业量减少,还孩子一《读:yī》个愉快的周末。
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