请问读书馆借书和自己给小孩儿买绘本的区别在哪里?我喜欢给孩子买书,而不是到图书馆借,尽管借书省钱、图书馆的书更全更多。之所以不去借,是因这2点非常重要的区别。下面我来分析一下,希望对您有启发。1 家里藏书多,跟孩子学习成绩好是正相关的这个观点不新鲜
请问读书馆借书和自己给小孩儿买绘本的区别在哪里?
我喜欢给孩子买书,而不是到图书馆借,尽管借书省钱、图书馆的书更全更多。之所以不去借,是直播吧因这2点非常重(拼音:zhòng)要的区别。
下面我来(繁:來)分析一下,希望对您有启发。
1 家里藏书多,跟孩子学习成绩好是正相关的
这个观点不新鲜。我第一次见到这个观点,是在史蒂芬·列维特和史蒂芬·都伯纳两人合著的(拼音:de)超chāo 级畅销书《魔鬼经济学》中。这套书力求用经济学的视角来解释世界。
在第一部中,两人列出了跟孩子学习成绩好《读:hǎo》,高度相关的因素,其中【练:zhōng】有一条是:家里藏书多。
作者刚开始对这个因素很不解。家里藏书多,如果意味着读书多,的确是学习好的一个前提(读书多,有好处)。但同样是读书多,去图书馆读、去图书馆借回来读,行吗?
于是,他们观察了两个孩子。一个孩子经常【练:cháng】到图书馆借书,一个孩子家里藏书多。结果,家里藏书多的孩子胜出。作者还总结了其他孩子,发现[繁:現]经常到图书馆读书、借书,跟学习好的相关《繁体:關》性并不大。
当【dāng】时看到这儿,我立即想到:要想让孩澳门威尼斯人子学习好的概率大,花几万块钱在家里布置几个书架就好了。
然澳门银河而,作者接下来的分析让我彻底明白【拼音:bái】了,事情没有那么简单。
- 第一:不惜花钱,买很多书,家庭条件肯定不错。
特别是绘本。妈妈们都知道,一本绘本,动辄几十(练:shí)块。买30本,就一千块了。而且30本,孩(拼音:hái)子读得快,半个月就读完了,甚至一星期
于是就得再买。你要布(繁:佈)满两三个书架,没有5、6万,不大可能。
而且随着孩子(读:zi)成长,要不停地换新书,就更花钱了。
家庭条件好,才会有闲钱用在“非必须品”上(吃饭都没钱,哪有闲钱买书?)
而家庭条件好,有经济条件加持,孩子的见识和教育起点都不同,这本身就能促进孩子成绩正向发展。
- 第二,家里藏书多,父母多半爱读书。
这亚博体育(繁:這)在无形之中也影响了孩子。
- 第三,也是最重要的一条:书,已经嵌入到孩子的生活中,变得非常自然。
这样对书自然而然的态度,促使孩子接触书、读书,从而获得新知。进而,书在孩子一生中都扮演重要角色。而去图书馆读书,没有这个效果。
图书馆一个月去[娱乐城练:qù]几次?哪比得上在家天天见?
另外,去图书馆可能会让孩子觉得我们就是去学习、去读书的,有点儿功利目的,仔细想来,这属于“外部驱动”,没有从心而发的那股自然。
由《练:yóu》此看来,家里藏书(繁体:書)多,让书自然成为孩子生活的一部分,对孩子的作用不可估量。就这一点来说,非常值得。
2 有助于孩子跟书“建立感情”
图书馆的书,借了又换、借了又还,不能在上面写画、不能破损、不能在家里停留太久……这些书对孩子来说,就如过客。而自己(读:jǐ)的书,反复读,读烦了放着,过一段时间读,又有新的理解。我的孩子还会在书后面画画,自己“加(练:jiā)戏”。
跟书住在一起、经常见、反复读、想看的时候就在身边,与读图书馆借的书大有不同。就像《小王子》这本书里说的:孩子和书建立了感情。
当你和一件东西建立了感情,对于其他人来说,它再普(拼音:pǔ)通不过(繁:過),但对你来说它是唯一;在世界上,你只是万千人中的一个,对这件东西来说,你却如此特别。
某本书、自己的书,于孩子来说,就是如此。
说段小故事:有天我下地铁,她没拿好自己的《读:de》书,被人碰掉,通过地铁缝里,掉在【练:zài】了下面的铁轨里。太危险,我们当(繁:當)时指定捡不回来了。孩子伤心地哭了好长时间,并非常正式地跟书做了告别——感谢书的陪伴,会永远记住书给我自己的欢乐时光。
你看,若孩子能跟书建立这种感情,选择《繁体:擇》以书为友,对她一生都有积极影响。所以(pinyin:yǐ),我喜欢买书,放家(繁:傢)里,时常跟孩子一起翻读。这不就是:岁月静好、陪你成长吗?
这就是我对这个问(繁体:問)题的看法,总结一下:
相较于去图书馆借书,买绘本有优势,这两个优势对孩子的影响非常好(pinyin:hǎo)。
- 家里藏书多跟孩子的学习成绩是正相关的。因为孩子自然地把书当成了生活的一部分;
- 自己买书,有助于孩子跟书建立感情,成为一生的伙伴。
比如,一套很贵的绘本,你拿《练:ná》不定注意买还(拼音:hái)是不买,可以到dào 图书馆看看是否值得,孩子是否喜欢;
书是买不完的,可以带孩子到图书馆读一部分。发现哪一本特别喜(练:xǐ)欢,再(读:zài)买回来,让孩《pinyin:hái》子细细地读。
最后,祝好,谢谢阅读[繁:讀]。
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