教学设计与说课区别?相同之处有三点:1、针对的教学内容相同,比如语文的教案或说课稿,都是要针对所教的某一篇课文来写。2、最终的教学对象相同,不管是教案还是说课稿,最终都是为了教好某年级的学生。3、基本的内容相同
教学设计与说课区别?
相同之处有三点:1、针对的教学内容相同,比如语文的教案或说课稿,都是要针对所皇冠体育教的某一篇课(读:kè)文来写。
2、最终的教学对象相同[繁体:衕],不管是教案还是说课稿,最澳门新葡京终都是为了教好某年级的学生。
3、基本的内容相同。都体现任澳门永利教老师的教学思路、方法设计、过程安排、教学步骤。不(pinyin:bù)同之处有两点:1、具体格式不同
说课稿的正文格式主要是六说:说自己、说学生、说教学内容、说教学方法、说(繁:說)教学重点难点、说教学过程(包括板书设计)。教案主要由四部分组成:教学目的、教学[繁:學]方法、教学重点难点、教学过程步骤。2、说讲方法不同《繁体:衕》
说课稿的受众是主考官,要用说明的方法,朴实无华的语言,力求科学、准确、鲜明、生动地把自己的想法说清楚。教案的受众是学生,讲究课堂气氛,讲解之外还要提问、质疑,需要有说话技巧和机智应变能力。
教学设计与说课区别?
相同之处有三点:直播吧1、针对的教学内容相同,比如语文的教案或说课稿,都是要针对所教(jiào)的某一篇课文来写。
2、最终的教学对(繁:對)象《xiàng》相同,不管是教案还是说课稿,最{读:zuì}终都是为了教好某年级的学生。
3、基本的内容相同(繁:衕)。都体现任教{读:jiào}老师的教学思路、方法设计、过程安排、教学步骤。不同之处有两点:1、具体格式不同
说课(繁体:課)稿的正文格式主要是六说:说自己、说学生、说教学内容、说教学方法、说教学重点难点、世界杯说教学过程(包括板书设计)。教案主要由四部分组成:教学目的、教学方法、教学重点难点、教学过程步骤。2、说讲方法不同
说课稿的{读:de}受众是主考官,要用说明的方法,朴实无华的语言,力求科学、准确、鲜明、生动地把自己的想法说清楚。教案的受众是学生,讲究课堂气氛,讲解之外{拼音:wài}还要提问(繁:問)、质疑,需要有说话技巧和机智应变能力。
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