小学思维数学(繁体：學)植树问题小视频学数学单靠记忆还是凭思维？

学数学单靠记忆还是凭思维？我从小数学不好，但我还想回答：记忆和思维都需要。一年级升二年级的孩子，现在开始学二下数学可以么？上册就够了，提前学不宜过多，数学更建议深入学习。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注

学数学单靠记忆还是凭思维？

我从小数学不好，但我还想回答：记忆和思维都需要。

上册就够了，提前学不宜过多，数学更建议深入学习。

我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注。从题主的描述来看，小朋友是比较喜欢数学，且课内成（练：chéng）绩还可以，但课内确实无法真实反映孩子数学真实实力，所以建议进（繁体：進）行系统课外学习。以下详解【读：jiě】，供家长粉丝们参考！

我们的家长往往关注提前学了多少，却往往忽视数学深入学习的意义。

愿意学是基础，学习方法对路，才能稳（繁：穩）步提升数学实力。

二年级数学[澳门巴黎人繁：學]课外考纲

二年级课内是两步应用题，课外培优主要是（pinyin：shì）倍数关系应用题，植树问题，年龄问题，还开云体育原问题，移多补少问题等分类应用题题型。是整数应用题的课外培优基础阶段。

重要的是拓展认知面，澳门永利增强挑战诉求。如果过度在舒适区学习，显然{读：rán}是低效的。

数学除了知识学习，还有很多[读：duō]益智趣味游戏，只要是经历思考过程，那么影响就是潜移默化的，比如【读：rú】数(繁体：數)独，24点，纸面扫雷游戏。

王老师认为，家长《繁体：長》应该激发孩子学习诉求，提供更好玩有趣的数学学习素材，循序渐进，在逐步挑战的过程中，才能澳门博彩深入去思考，而思考的过程实际上就是从知识和方法，到数学思维的转变。

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附：一年级课外数学测评卷，供题(繁体：題)主参考

可以[读：yǐ]测下能得多少分