大班手工可爱的小鸡教案可爱的(de)小鸡作品说明？

可爱的小鸡作品说明？小鸡的小脑袋圆溜溜的，头上长着一对黑亮亮的小眼睛，可精神啦。• 小鸡两条又矮又细的腿支撑着它那瘦小的身躯，下巴上珍珠般的肉瘤长大了，大尾巴上有几根墨绿色的长羽毛，全身披着一件五彩洒金的新羽袍，在阳光的照耀下闪闪发光

可爱的小鸡作品说明？

小鸡的小脑袋圆溜溜的，头上长着一对黑亮亮的小眼睛，可{拼音：kě}精神啦。

• 小鸡两条又矮又细(繁：細)的腿支撑着它那瘦小的身躯，下巴上珍珠般的肉瘤长（读：zhǎng）大了，大尾巴上有几根墨（练：mò）绿色的长羽毛，全身披着一件五彩洒金的新羽袍，在阳光的照耀下闪闪发光。

• 小鸡的身子{读：zi}胖乎乎的，“叽叽喳喳”叫个不停

• 妈妈给我买了一只小鸡，那样子特可爱。小（pinyin：xiǎo）鸡全身都是米黄（繁：黃）色，毛茸茸的，像个毛毛球，头上长着一对亮晶晶的眼睛，一张尖尖的嘴特硬{拼音：yìng}。嘴里还不时发出咕叽的叫声，好象在说：“我好害怕呀！爸爸，妈妈快来带我走”。

• 这几只小鸡绒乎乎的{拼音：de}，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。

一、活动目标 1、欣赏故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。 2、能用连贯、完整的语言描述故事内容。二、活动准备 1、挂图《两只小鸡》

2、语言磁带。三、活动重点：了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。四、活动难点……

澳门新葡京一、活动目《mù》标

1、欣赏故事【读：shì】，了解故《读：gù》事内容，知道名字并不是越长越好，感（练：gǎn）受故事的趣味性。

2、能用连贯、完整（读：zh皇冠体育ěng）的语言描述故事内容。

直播吧二(èr)、活动准备

1、挂(繁：掛)图《两只小鸡》。

2、语言磁带《繁体：帶》。

澳门永利三、活动重点：了解故事内容(pinyin：róng)，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。

四、活动难点：能用{读：yòng}连贯、完整的语言描述故事内容。

五、活动（繁：動）过程

1、谈话（繁：話）引出主题。

小朋友，你的名字都由那几个字组成的呀？今天，老师讲《两只小鸡》的故事[读：shì]，大家听听(繁体：聽)故事里的小鸡的名字有几个字。

2、播放故事录音，幼儿欣赏故事（拼音：shì）。

（1）故事里的两[繁体：兩]只小鸡分别叫什么名字？

（2）小黑鸡的名字有几个字，你（读：nǐ）能记住小黑鸡的名字吗？

3、结合挂[繁：掛]图，再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。

（1）从前有一只公鸡和一只母鸡，母鸡孵出一只小黄鸡，它（繁：牠）叫什么名字？

（2）小花鸡的妈妈被老鹰叼走后，鸡爸爸又领来了一只母鸡，她孵出的小黑鸡叫什么名字？引导幼儿说说小黑鸡的名字，并世界杯学学鸡妈妈叫小黑鸡名字《zì》时的语气、语调。

（3）鸡妈妈为什么《繁体：麼》给小黑鸡取这么长得名字？

（3）为什么大家都叫(jiào)小黄鸡干活，而不愿交小黑鸡做事情呢？

（4）有一天，狐狸溜进了院子，抓住了小黄鸡，公鸡爸爸是【读：shì】这么叫[读：jiào]的？是谁来帮(繁体：幫)助他们把狐狸赶跑的？