小班棒棒糖涂色教案棒棒糖涂（繁体：塗）什么颜色？

棒棒糖涂什么颜色？如果喜欢亮颜色的人就涂点粉色＋黄色，如果喜欢冷色调的可以蓝色＋黄色或者绿色＋黄色适合小班生活棒棒糖主题教案？小班科学教案《棒棒糖乐园》活动目标：1.感受棒棒糖的特征及其种类的多样性。2.体验棒棒糖乐园的快乐生活，愿意在活动中表达自己的看法

棒棒糖涂什么颜色？

如果喜欢亮颜色的人就涂点粉色＋黄色，如果喜欢冷色调的可以蓝色＋黄色或者绿色＋黄色

小班科学教案《棒棒糖乐园》活动目标：

1.感受棒棒糖的特征及其{练：qí}种类的多样性。

2.体验棒棒【读：bàng】糖乐园的快乐生活，愿意在活动中[读：zhōng]表达自己的看法。活动准备：幼儿用书《甜甜蜜蜜》、巧克力、口香糖等糖果若干、自制图片（展现棒棒糖乐园生活的画面(繁体：麪)。

。

　　活动目标（繁：標）：

　　1.学习用圆形、螺旋线竖线表{练：biǎo}现棒棒糖的外形特征。

　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与绘（繁：繪）画活动。

　　活动准备(繁体：備)：

　　棒棒糖若干，蜡笔[繁体：筆]、白纸、范画。

　　活（读：huó）动过程：

　　1.猜一猜，引【读：yǐn】起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带[繁：帶]来什么礼物？我请小朋友来（繁：來）摸一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的？

　　小结：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。

小班美术棒bàng 棒糖教案

澳门伦敦人　　2.请幼儿摸摸(pinyin：mō)，看看棒棒糖的形状。

　　师：我请小朋友来摸一摸，再说一说你摸到的【读：de】棒棒糖是硬硬的还是软软的？说(繁体：說)的对的老师把（练：bǎ）棒棒糖插在外面。

　　师：哇，好多的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿(繁：兒)观察棒棒糖的花纹。这些棒棒（练：bàng）糖一样吗？哪里不一样呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的(de)）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光大小不一样，颜《繁体：顏》色也不一样，摸到手里感觉也不一样（繁体：樣），有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜（练：tián）的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。

　　3.师示范(繁：範)作画。

　　师：宝宝[繁：寶]们喜欢吃棒棒【练：bàng】糖吗？老师也很喜欢吃棒棒糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先(xiān)画一个圆形表（繁：錶）示糖，再在圆（繁：圓）形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂上橙色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。

　　师：请个别幼儿用圆形来画自己喜欢的棒棒{读：bàng}糖。

　　我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线娱乐城别碰到，越画越大，这个线叫螺旋（繁：鏇）线，螺旋线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线表示棒，螺旋线要和竖线连起来，这个棒棒糖就画好了。

　　师：请个别幼儿用螺旋线来（繁体：澳门威尼斯人來）画自己喜欢的棒棒糖。

　　4.师出示范画，激发幼儿作画的欲[繁体：慾]望。

　　师：小朋友看我把我喜欢世界杯的棒棒糖都画下来了，你喜欢吗，你最喜欢那一个棒棒糖，为什么(繁体：麼)？

　　棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再《拼音：zài》来画{练：huà}一个小的；棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。

　　你想不想把自己喜欢的棒棒糖画下来（繁：來）？

　　5.交代（拼音：dài）要求，幼儿作画

　　●棒和糖连【练：lián】在一起。

　开云体育　●糖有大有小，颜（繁：顏）色也不同。

　　●画画时油画棒在纸上画，要【拼音：yào】用一点力气，才画的更清楚，画完后把油画huà 棒送到盒子里。

　　6.展览幼儿作品（拼音：pǐn），讲评。

　　展出幼儿作品，表扬将糖果与棒连在一起的幼（练：yòu）儿。