小学数学都学什么知识?如何正确引导小学生学习?小学数学学的内容还是挺多的!现在教材的版本很多,虽然每个版本的编排顺序不一定一样,但是包括的内容都差不多,到小升初总复习的时候,主要的知识考点基本上一样!
小学数学都学什么知识?如何正确引导小学生学习?
小学数学学的内容还是挺多的!现在教材的版本很多,虽然每个版本的编排顺序不一定一样,但是包括的内容都差不多,到小升初总复习的时候,主要的知识考点基本上一样!这里以苏教版的小学数学教材为例,来介绍小学数学的内容体系!
一年级(上册):一,数一数; 二,比一比; 三,分一分;四,认位置;五,认识10以内的数; 六,认识图形;七,分与合;八,10以内的加法和减法;九,认识11-20各数;十,20以内的进位加法。一年级(下册):一,20以内的退tuì 位减法;二,认识图形(二);三,认识100以内的数;四,100以内的加法和减法(一);五,元、角、分;六,100以内的加法【拼音:fǎ】和减法(二)。
二年级(上册):一,100以内的[读:de]加法和滅法(三);二,平行(xíng)四边形的初步认识;三,表内乘(练:chéng)法(一); 四,表内除法(一);五,厘米和米;六,表内乘法和表内除法(二);七,观察物体。
二年级(下册):一,有余数的除法;二,时分秒;三,认识方向;四,认识万以内的数[繁体:數];五,分米和(拼音:hé)毫米;六,两,三位数的加法和减法;七,角的初步认识。
三年级(繁:級)(上册):一,两、三位数乘一位数;二,干克和克;三,长方形和正方形xíng 周长是多少;四(sì),两、三位数除以一位数;五,解决问题的策略,间隔排列;六,平移、旋转和轴对称;七,分数的初步认识(一)。
三年级(下册):一,两位数乘两位数;二,干米和吨;三,解决问题的策略;四,混合[繁:閤]运算,算“24点”;五,年、月、日;六,长方形和正方形的面积;七,分数的初步认识(二);八,小数的初步认识;九,数据的【练:de】收集和整理(二)。
四年级(上册):一,升《繁体:昇》和毫升;二,两、三位数除以两位数;三,观察澳门银河物体;四,统计表和条形统计图(一);五,解决问题的策略;六,可能性;七,整数四则混合运算;八,垂线与平行线。
四年级(下册):一,平移、旋转和轴对称;二,认识多位数;三,三位数乘两位数;四,用计算器计算;五,解决问题的策略(练:lüè);六,运澳门永利算律;七,三角形、平行四边形和梯形,多边形的内角和;八,确定位置。
五年级(上册):一,负数的初步认识;澳门银河二,多边形的面积;三,小数的意义和性质;四,小数加法和减法;五,小数乘法和除{拼音:chú}法;六,统计表和条形统计图(二);七,解决问题的策略;八,用字母表示数。
五年级(下册):一,简易方程;二,折(繁:摺)线统计(繁体:計)图;三,倍数与因数,和与积的奇偶性;四,分数的意义和性质;五,分数加法和減法;六,圆;七,解决问题的策略。
六年级(上册):一,长方体和正方体,表面涂色的正方体;二,分{练:fēn}数乘法;三【练:sān】,分数除法,树叶中的比;四,解决问题的策略;五,分数四则混合运算;六,百分数。
六liù 年级(下册):一,扇形统计图;二,圆柱和圆锥;三,解决问题的策略;四,比例;五,确定位置;六,正比例和反比(读:bǐ)例。
概括起来,分为四大模块:
一是数与代数。二是图形与几何。三是统计与可能性。四是实践与应用。
小学生应该怎样去学习呢?
在这里给大家几个建议:一,一定要直播吧注(繁:註)重打好数学基础。
这里的基(读:jī)础包括基础概念,公式,定理,法则(繁:則),基础的计算,基础的应用题(繁:題)等等。
二,一(读:yī)定要养成打草稿的习惯。
把数学草稿当成学好数学的一部分。一份(拼音:fèn)好的草稿纸(繁:紙)应该做(拼音:zuò)到以下几个部分。
1,整洁。写字,或者画图都{读:dōu}要工整,干净。
2,分区。在打草稿之前,可以把草稿纸分区,横着对折或者竖着对折都可以,一般建议大家竖着对折。划线分区也可以。
3,写(繁:寫)题号,按顺[繁体:順]序打。尽量保持和试卷相同的结构,从前到dào 后,试卷做到那题,草稿就打到那题,按 顺序打。
4,尽量把过程写清楚。检查试卷也就是(练:shì)在检查草稿,如果草稿纸上【拼音:shàng】的过程很[读:hěn]清楚,检查起来就很方便,快捷,准确。
5,养成检查草稿的习{练:xí}惯。
三,在打好基《读:jī》础,打好草稿的娱乐城基础上,培养数学思想和方法。
总而言之,把数学基础打扎实,养成打草稿的好习惯,再适当的拔高,会更加的有意义!我是大鹏老师,专注孩子教育!做教育,我们是认真的!
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