语文高中古诗文阅[拼音：yuè]读答题模板高中语文有答题模板吗？

高中语文有答题模板吗？我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。高中语文到底有没有答题模板呢？我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板

高中语文有答题模板吗？

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高中语《繁体：語》文到底有没有答题模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中《读：zhōng》学生在初中便收集了大量的答题模板。我说有吧（练：ba），这些模板如果真的有用，那么《繁体：麼》语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教学经验告诉我，语文得高分并非易事。

我的观点（繁：點）：语文与其说有答题模板，不如说有规范的答题思路。

澳门金沙举例(lì)说明。

问题：这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？（6分）

送别《繁体：彆》杜审言

［唐］宋之《zhī》问

卧病人事绝，嗟君《jūn》万里行。

河桥（繁体：橋）不相送，江树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈平[读：píng]。

可惜龙(繁体：龍)泉剑，流落在丰城。

模板：用……开云体育之典，表（繁体：錶）达……之情。

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物喻已，有才的人需澳门银河有志之士挖掘，表现了作者一[拼音：yī]展宏图的信心，体现了诗人乐观心境。

这是{拼音：shì}考90多分的学生的答案，判3分。

分析：虽然用到了模板，但是情感分析有误(繁体：誤)。所以，典故给3分，情感0分。

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友人澳门银河不幸遭遇（读：yù）的同情。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华被埋没的惋（pinyin：wǎn）惜和能被后人赏识的期盼。

3分答案和6分答案区别在于情感分析世界杯{练：xī}的精准！

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如果答非所问，仅有答题模板是没有用的。只有形式上的规范和内容上的准确合二为一，才是语文答题的真正秘诀。