小学语文延时方案小学语文断（繁：斷）句技巧？

小学语文断句技巧？1 小学语文句子停顿的方法停顿也是给听众一个领略和思考、理解和接受表达者语意的时间。今天小编给大家分享一些小学语文句子停顿的方法，希望对您有所帮助#211、语法停顿。一般句号、问号、感叹号停顿的时间稍长逗号、顿号停顿的时间短

小学语文断句技巧？

1 小学语文句子停顿的方法

停顿也是给听众开云体育一个领略和思考、理解和接受表达者语意的时间。今天小编给大家分享一些小学语文《wén》句子停顿的方法，希望对您有所帮助#21

1、语法停顿。

一般句号、问号、感叹(tàn)号停顿的时间稍长逗号、顿（繁：頓）号停顿的时间短。句与句之间的停顿长些，段与段之间的停顿更长。成分复杂的长句，通常在主语之后略作停顿(繁：頓)。

小学语文句子停顿的方《读：fāng》法

例如：“难道他们，不想将母亲，从敌人（pinyin：rén）手里救出来，把母亲也装扮起来，成为世（练：shì）界上一个最出色，最美丽，最令人尊敬{拼音：jìng}的母亲吗?”

2、逻(繁澳门新葡京体：邏)辑停顿。

为显示语义，突出（繁体：齣）停顿前后词语，而不受标点约束的停顿。

例如：“我们不怕死，我们有牺牲精神#21我们随时澳门银河像李先生一样，前脚跨出大门，后脚[繁：腳]就不准备再跨进大门#21”

3澳门金沙、感情停顿（繁：頓）。

这是依据演讲者的（练：de）心理和情绪所做的一种特别的《读：de》停顿。它是为了渲染某种思想情绪，有意识地、突然地做停顿处理【读：lǐ】。

例如：秋风里，你们举起了《繁体：瞭》挥别的《读：de》右手，凤凰花下，请允许我们再道一声（繁：聲）：“辛苦了，实习老师，祝你们一路顺风#21”

4、回味（练：wèi）停顿。

在句尾或段末(mò)所做的特（练：tè）意停[读：tíng]顿，称为回味停顿，目的在于留给听众一个思考和体会的余地。

例如：“朋友，如果让你选择一个你最喜欢的词，你选择哪一个呢?您可能会选择世界杯幸福，也可能选择生活或者是爱……但是如果让我来选择《繁体：擇》，那我一定会选择责任。”