幼儿园托班艺术教案五篇托班幼儿发展的目标教案{拼音：àn}怎么写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健【拼音：jiàn】康领域

一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉(读：yú)快的情绪。

二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理中{读：zhōng}，能手眼{拼音：yǎn}和全身协调地运动与yǔ 操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品。

四、喜欢参加走、爬《读：pá》、跑、跳、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。

五、能合群地参加体育游戏，并能执行【读：xíng】简单的游戏规则。

六、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐(繁：樂)趣。

七、能初步运用简单的器械进行运动【练：dòng】，如踢球、拍球等。

八、有初步（拼音：bù）的安全意识、能避开明显的不安全因素。

语澳门伦敦人言(pinyin：yán)领域

一、喜欢（繁：歡）倾听和参与成人或同伴的交谈。

二、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问《繁：問》题。

三(sān)、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。

四、能完成【拼音：chéng】两项语言指令。

五、能在成人的帮助下说出画面上的主要内澳门威尼斯人容{拼音：róng}。

六、喜欢听{练：tīng}成人讲故事、念儿歌，并有自发模仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处[繁：處]。

八（读：bā）、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

社会领域[读：yù]

一、能较快地适应和喜欢托{pinyin：tuō}班生活。

二、乐[繁：樂]意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。

三、能遵守简单的生活常规和世界杯行为准则，并逐渐养成习惯(繁体：慣)。

四、能亲近老师和同伴（读：bàn），乐意帮他们做点事。

五、在成人的（练：de）指导下，乐意与同伴交换或分享食物{练：wù}和玩具[读：jù]，并能获得愉快的体验。

六、喜欢参加集（拼音：jí）体活动，能互不干涉地与同伴一起游戏。

七、对同伴的情绪有适度的（de）反应，有关心同伴的表现。

八、知道自己《jǐ》的姓名娱乐城、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地在成人的提醒下使用{拼音：yòng}简单的礼貌用语。

科学领[繁：領]域

一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有（练：yǒu）探索的愿望。

二、乐意并能教专{pinyin：zhuān}注地参[繁体：蔘]与识（繁体：識）别、比较、选择、归类、匹配、改错等智力活动。

三、能凭感觉辨别物体的气味（练：wèi）和其他特征。

四sì 、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。

五、能认识并说出3——4种颜色，认识《繁体：識》圆形和方形。

六、能点数开云体育2——3件物[pinyin：wù]品。

艺[繁体：藝]术领域

一、乐意参加音乐（繁：樂）活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

二、乐意结伴或独自在同伴【bàn】面前表现自己的本领。

三、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进【jìn】行造型游[繁体：遊]戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。

四、能运用手指、手腕的活动进行折（繁体：摺）叠、粘贴、拼（练：pīn）搭、串珠、搓（pinyin：cuō）泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。

五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和hé 整理材料。