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小学生语文帮扶计划表 帮扶后进生(读:shēng)的措施?

2025-02-14 20:04:19Family

帮扶后进生的措施?提高后进生的学习成绩,是提高教学质量的重要一环。通过观察分析,感到这些后进生成绩差的主要原因是:有的有较强的自卑感,缺乏自信心,缺乏学习的兴趣,无良好的学习习惯;还有的本身基础差,接受能力差,在加上是留守儿童,没有人给予辅导,学习不认真,不努力

帮扶后进生的措施?

提高后进生的学习成绩,是提高教学质量的重要一环。通过观察分析,感到这些后进生成绩差的主要原因是:有的有较强的自卑感,缺乏自信心,缺乏学习的兴趣,无良好的学习习惯;还有的本身基础差,接受能力差,在加上是留守儿童,没有人给予辅导,学习不认真,不努力。针对这些原因,从实际出发,根据各人不同的特点区别对待,采取不同的措施,使他们的学习成绩不同程度地略有提高。

一、帮助后进生(pin澳门金沙yin:shēng)克服自卑感,树立自信心。

小学生的心理特(练:tè)点是思维活跃,积极向上。他们总希望得到老师的鼓励和信任。如果在教学中,老师关心、尊重、信任他们,学生就会自尊、自信,心《读:xīn》情愉快【读:kuài】,积极努力地学习

因此,我做到爱每个学生,讲话做事都注意[读:yì]不挫伤差生自尊心和自信心(pinyin:xīn)。还经常鼓励他们,有时间课余和他们一道玩。

二、培养学生的学(繁:學)习兴趣。

1、进行(开云体育读:xíng)生动直观的教学。

在教学中,我根据学生的年龄小,对事《shì》物的具体形象感兴趣的特点,制作一些新颖的,能吸引学生的教澳门新葡京具和学具。通过演示或操作,让学生在手摸、眼看、脑想、直观易懂,使他们自己乐学。

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2、开展有趣的学数学《繁体:學》活动。

在教学中,我经常结合教学内容组织学生做数(繁体:數)学游戏和进行数学竞赛。

三、培péi 养学生良好的学习习惯。

1、培澳门永利养认真写作{拼音:zuò}业的习惯。

澳门巴黎人我要《yào》求学生写作业干净整齐,写作业时看清想好才下笔写。隔一段时间,我就展览一次数学本子。

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2、培养有错必改的习(xí)惯。

批改的作业发下去(练:qù)后,要求学生对错题要及时改正。

3、培养(繁:養)按时完成作业的习惯。

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后进生对(繁:對)以上学习习惯会时好时坏,经常反复,我时刻提{读:tí}醒自己要有耐心去督促、教育。我也做到及时的批改作业,查[pinyin:chá]找未能按时完成作业的学生,帮助他及时补上。

四、加强对后进生的课内外{读:wài}辅导。

后进生理解、思维、表达、记(繁:記)忆等能力一般都比较低,许多知识都要经过多次反复教,才能接受,因【读:yīn】此《读:cǐ》加强对他们的辅导尤为重要。

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1、在课堂教学中要照顾后进生。尽量说慢点(繁体:點),有时间多讲几遍。

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2、对后进生进行有目的有计划的课外辅导。

3、让优等生帮助后进生,采用“一帮一,手《shǒu》拉手”。

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