中班勇【yǒng】敢做自己语言教案幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一(pinyin：yī)：上学最开心

活动（繁：動）目标：

1、能针对提问有（练：yǒu）重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉(xī)教室的生活环境；

3、享受音乐律动（繁体：動）的乐趣。

活动准(繁体：準)备：

1、儿歌，标示娱乐城幼儿姓名的姓名《míng》卡片；

2、各式小[拼音：xiǎo]动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过《繁体：過》程：

（一）我们（繁体：們）开学了，小动物们也开(繁体：開)学了！我们一（读：yī）起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩（繁：翫）游戏？

2、小{练：xiǎo}朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物(wù)图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿(繁体澳门博彩：兒)说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么[繁：麼]呢？

（二）澳门巴黎人教师引导幼儿围成一（拼音：yī）圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学[繁体：學]真开心》。

2、教【读：jiào】师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图(繁体：圖)、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体（繁：體）动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成（pinyin：chéng）半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或（练：huò）者造型图案），请幼儿选择一种（繁体：種）代表自己。

1、教师[繁：師]：小朋友们，老师今天准（繁：準）备了好多可爱的动《繁体：動》物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提问：澳门永利告诉【sù】教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教幸运飞艇（jiào）师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的《de》图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你《nǐ》们的姓名卡片上，就完成(pinyin：chéng)了属于自己的名牌卡。

等大家都介绍（繁体：紹）各自的姓名卡片之后，再请幼儿（繁：兒）自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是{读：shì}谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？