编织水母教案？1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动准备：一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程：一、故事导入课题1、教师诉说故事：#30" 生活在北美洲深海中的水母，格外强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤
编织水母教案？
1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝试通过一次性水杯装饰制（繁：製）作水母。
3、各种材料制澳门永利作出不同水母(pinyin：mǔ)脚和身体活动准备：
一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔《繁体：筆》、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例{拼音：lì}一个（繁：個）活动过程：
一、故{读：gù}事导入课题
1、教师诉说故事：#30" 生活在北美洲深海中的水母，格外强直播吧壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动，以躲避种种凶恶的敌人。这样一天天的(de)锻炼，它们的身体更壮，游速更快，力量更大了
在强[繁：強]敌日(pinyin：rì)夜的追杀下，水母们仍免不了被咬伤，触须也时常被咬断。水母们不甘于任人欺负，更不甘于死亡。它们因运动（繁：動）而激发了新陈代谢的功能，因强壮而积聚了生命蓬勃的力量
于是，被咬得遍体鳞伤(shāng)的水母，不但不会死，还会很快从这段触须的[读：de]根部长出新触须，伤口也会迅速愈合。所以，人们从来看不到伤残的、忧愁的水母。它们不（练：bù）停地游动着，永远展示着完美和快乐
#30"
2、师：#30"小朋友在刚才的故[读：gù]事里听见了吴(繁体：吳)老师说的`水母的样子和特点是什么吗？#30"
二、知识探讨澳门新葡京出示范[繁体：範]例
1、师：#30"小朋友们看看吴老师手（pinyin：shǒu）里的是什么？它是用什么材料做的？#30"
2、师(繁体：師)：#30" 我们应该先做什么？然后做什么？最后做什么？#30"师小结：今天就用我们都认识的材料，彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只《繁体：祇》水母。用皱纹纸做它的触角[读：jiǎo]，彩卡纸做水母的花衣裳，让它们变得可爱漂亮起来。
请一位小朋友{拼音：yǒu}用大家讨论出来的方式试做一只水母，请其他小朋友观察。
三、幼儿操作，教师指导幼儿操（练：cāo）作，教师巡回指导操作要求：
1、提醒可以先将触角和装饰的碎片纸剪好再进行粘贴。
2、鼓励能世界杯力强的幼儿可以将装饰身体的《de》碎片纸剪成带图形的。
3、注意操作时不要剪刀手和伤到其他小朋友，多余的（读皇冠体育：de）垃圾最后丢到垃圾桶。
四、作品展示幼儿介绍《繁体：紹》自己的作《zuò》品， 并用自己做的水母和小朋友[读：yǒu]们一起玩#30"水母游啊游#30"的游戏。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/4258603.html
幼(yòu)儿园公开课水母的制作教案 编织水母教案？转载请注明出处来源
