二年级童话故事作者词语句子怎么写？童话故事作文怎么写？写童话故事，是同学们十分喜欢写的一种文体。三四年级语文书上都有写童话故事的单元练习。但是要写好一篇童话故事，也是有要求的，起码要做到一下五条：一、故事要新鲜你写的故事要新颖，要吸引人
二年级童话故事作者词语句子怎么写？
童话故事作文怎么写？写童话故事，是同学们十分喜欢写的一种文体。三四年级语文书上都有写童话故事（读：shì）的单元练习。但是要写好一篇童话故事，也是有要求的，起qǐ 码要做到一下五条：
一、故事要新《xīn》鲜
你写的故事要新颖，要吸引人[读：rén]。比如有一名同学写了一篇《蚂《繁体：螞》蚁变大了》的童话，文章说蚂蚁吃了一种药，自己突然变成了陆地上最大的动物，而且无比凶猛，成了动物之王，所有动物都惧怕它。这篇童话运用反常思维，告诉人们，一定（pinyin：dìng）要让自己变强大，这样才能在社会竞争中占优势。这篇童话故事写得就满有新意的。
二、要说（繁体：說）明一个道理
写童话，要告诉别人一个道理。这就是写《繁体：寫》童话的目的。有的同学不懂《读：dǒng》得这一点，写了半[读：bàn]天，不知道自己要表达什么。
有一名同学写了（繁：瞭）一篇《鱼成了陆地动物》，说的是小鱼生活的小河，水[读：shuǐ]质来越差，人们总往小河里扔垃圾、倒污水，小鱼变成了陆地动物。后来，陆地上的空气污染也很严重，经常出现雾霾，小鱼时常感到呼吸困难。小鱼失望了，它不想生活在地球上了，它打算去别的星球上看看。
这篇童话故事的主题很明确，就是呼唤人们要保{拼澳门新葡京音：bǎo}护环境。
三、运用好（pinyin：hǎo）拟人手法
写童话一定要让动物、植物、静物、超人等，都富有人的特征，要让它们会说话，让它们有人一样的心理活动。有一篇童话叫《驴和狼》，文中的狼听别的动物议论“什么动物的肉最好吃？”有一个动物说：“天上龙肉，地下驴肉。”于是狼想：自己还没吃过驴肉，一定要找头驴吃一吃。它在草原上终于找到了一头驴
于是驴和狼的故事便展开了……整篇文章有大量的对话描写、心理描写澳门巴黎人，拟人方法运用充(pinyin：chōng)分，写得十分具体。
四、要世界杯紧密联系实际生《shēng》活
创作灵感要来自现实生活。有一篇童话叫《红青蛙与绿青蛙》，说的是绿（繁：綠）青蛙在网上认识了红青蛙，通过视频，它看到红青蛙长得（读：dé）很漂亮，与是便谈起了恋爱。一年后它们接jiē 了婚，又一年后它们生了“宝宝”，这个“宝宝”让绿青蛙爸爸很是疑惑，因为它是一只癞蛤蟆。后经调查了解发现，红青蛙原来是一只癞蛤蟆，通过整容成了“美女”
绿青蛙发现上当(繁体：當)后提出了离婚。
这篇童话故事，就是是根据现实（繁：實）生活中“整容热”这个问题创作的，很有现实意义。它告诉人(rén)们（繁：們）婚姻不能欺骗，网上交友一定要深入了解。
五、写童话事可{读：kě}假理要真
就世界杯是说，你编的故事可以不靠谱 ，但主题要《yào》有意义、有价值。如《皇帝的新装》，天下不会有这么傻的皇帝，自己都不知道自己穿没穿衣服。可以说，在天下不会有这样的事。
这篇童话故事（练：shì），事情虽(suī)然很荒诞，但它说明的主题却(繁：卻)是真的、有价值的。它告诉人们要说真话，不要因某些原因，而去说假话。
初学写作文，可以（练：yǐ）从写童话故事开始，因为写童话可以提高孩子《读：zi》的想【读：xiǎng】象力，可以学习所有的描写方法，可以培养孩子对作文的兴趣。
学作文澳门威尼斯人，要从写童话抓[pinyin：zhuā]起！
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