大班健康教育人的身体了不起教案大班健康课《谁的坐姿正确》教案(练：àn)？

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。幼儿园教案：正确的坐姿教师：屈老师活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。活动准备：1、椅子、桌子、书等等

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？

这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。

幼儿园教[pinyin：jiào]案：正确的坐姿

教《jiào》师：屈老师

活动目《读：mù》的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道[读：dào]坐姿不正确对身体有害，从而养成【读：chéng】良好的习惯。

活动准备（繁体：備）：

1、椅子、桌{拼音：zhuō}子、书等等。

2、请大班幼（练：yòu）儿排练好情境表演。

活动（澳门永利繁体：動）过程：

1、情境表{练：biǎo}演。

教师请幼儿看表演，提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么[繁：麼]？

表演一：一位“近视”的“红领巾”出场，手[读：shǒu]上拿着一本书，想看书，书离眼睛很近，可还(hái)是看不清。道白：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近视了。小朋友，你们千（繁：韆）万别学我！”说完话，下场。

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子（读：zi）。上星期学校为希望工程排练节目，就因为我驼背，老师(shī)不让我上台表演。都怪我小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着背下场

2．幼儿谈情境表演内(nèi)容。

（1）两位小朋《读：péng》友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。

（2）为什么两位大哥哥，一(pinyin：yī)位近视，一位驼背？

让幼儿知道从小坐的姿《读：zī》势不正确澳门威尼斯人，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。

3．教师教幼儿正确的(pinyin：de)坐姿。

（1）听讲时的坐姿。

教师边示范（繁：範）边示范：听[繁：聽]讲时坐在小椅子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背双手放(pinyin：fàng)在腿上，眼睛看着前方（老师）。

（2）教师请几名（míng）幼儿到讲台前学学坐，其他幼儿评评他坐得好不好，对亚博体育不对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。

（3）看书(繁体：書)时的坐姿。

教师示范讲解：两脚并（繁：並）拢，身体挺直靠在椅（读：yǐ）背上。双手拿书，胳膊肘放在桌zhuō 上或书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。

教师请几名幼儿到讲台前{拼音：qián}做一下（练：xià）看书时《繁体：時》的姿势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。

4．绘{繁体：繪}画时的坐姿。

教师示范将讲解：绘画时（繁：時）的（pinyin：de）坐姿与（繁体：與）看书时的坐姿大致相同，只是画画时，右手

澳门银河握笔，左（拼音：zuǒ）手按住画纸。

请(澳门博彩繁体：請)全体幼儿练习数遍。

5．教jiào 师总结。

小朋友学习了正确的坐姿，希望小朋友{练：yǒu}要养成好习惯，长大后有一个健[拼音：jiàn]壮的身体。