二年级孩子找老师学作文有必要吗？任何学习都是有意义的，只是不同的年龄段，学习不同的，或相同的内容，其效果有优劣之分，效率有高低之分而已。我认为请专职教师培训二年级的小学生写作文，有点揠苗助长，效果不佳
二年级孩子找老师学作文有必要吗？
任何学习都是有意义的，只是不同的年龄段，学习不同的，或相同的内容，其效果有优劣之分，效率有高低之分而已。我认为请专职教师培训二年级的小学生写作文，有点揠苗助长，效果不佳。
语文教学，简言之就是听、说、读、写四个字，语文四大核心素养（文化传承与理解，语言建构与运用，思维发展与提升，审美欣赏与创造）渗透于四字之中。从学生的认知规律，及语文教学规律出发，小学二年级的学生其语文学习重点应放在听与说上，关于“读”字，在老澳门巴黎人师指导下能语懂浅显童话故{拼音：gù}事，简单说明文与记叙文就行，至于“写”字方面，适当训练一下看图说话。
小学语文有不少的课文是寓言故事，进行寓言教学应注意些什么呢？
可以制作成幻灯片，动画教学，寓教于乐。潍坊文华小学2年级，一个学广播专业的老师教语文能教好吗？
只要用心教，每个中国人都是出色的语文老师。我们这里有个语文老师，1973年15岁的她由学毛选积极分子掺沙子进的教师队伍，只上了3年学。所以，无论调到哪个学校，都是任一二年级的课。那时，她的教学成绩在全镇70所小学里名列前茅，很有名气虽然退休多年（直播吧练：nián），依然名声在外。
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