幼儿园小手拍拍音乐教案？活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。2. 认识五官的名称及位置。3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
幼儿园小手拍拍音乐教案？
活动目标
1.巩固认识五官的名称和位置，乐意《yì》用小手指出来。
2. 认识五(pinyin：wǔ)官的名称及位置。
3.喜xǐ 欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游(yóu)戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感（练：gǎn）受游戏的乐趣。
极速赛车/北京赛车教学重点（繁体：點）、难点
重点(繁体：點)：认识五开云体育官的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位置
活动准(繁体：準)备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学(繁体：學)习
活{幸运飞艇练：huó}动过程
1、活动导（繁：導）入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我（pinyin：wǒ）们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪（练：nǎ）里?小朋友就要很快地用{拼音：yòng}小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师示范歌曲[繁：麴]。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小[读：xiǎo]手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
皇冠体育3、幼儿(ér)学唱歌曲。
澳门新葡京在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并（读：bìng）反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱[pinyin：chàng]边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩《繁体：鞏》固《gù》五官的名称和位置，并从中体验[繁：驗]游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小（读：xiǎo）手拍拍》。
教学（繁体：學）反思
在音乐（繁：樂）快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在【读：zài】课后感《读：gǎn》觉缺乏了一定的延伸(shēn)性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
希望对你有帮（繁体：幫）助哦
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3632265.html
幼儿园教案{练：àn}我的小手在干什么 幼儿园小手拍拍音乐教案？转载请注明出处来源