小班手工小狗汪汪教案怎么写？设计意图： 折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子
小班手工小狗汪汪教案怎么写？
设计意图：折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形（练：xíng）状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同{练：tóng}样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。
活动[繁：動]目标：
1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻（练：bí）子。
2.在老师的引导下，能初步学[繁体：學]会看懂简单的实物（读：wù）步骤图，锻炼幼儿的观察力。
3.享受折纸的乐趣，培养（繁体：養）幼儿的动手操作能力。
活动准备（繁：備）：
小狗玩具两（繁：兩）个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的《读：de》不完整【读：zhěng】的全家福一个 。
活【练：huó】动过程：
一、导入活动，引娱乐城起幼《yòu》儿兴趣。
师：“小朋友，听(繁体：聽)一听，谁来了？”（教师学小狗叫）
“我们世界杯学小狗的叫声请它出来好吗？准(繁体：準)备--汪汪”（教师与幼儿共同学小狗叫）
二、基本部{读：bù}分，学习折狗头
1.教师《繁体：師》出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。
汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看[读：kàn]看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪（pinyin：wāng）汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。
2．出示小狗“小(xiǎo)白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照[读：zhào]片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它（繁：牠）高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。
3．出澳门威尼斯人示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一{拼音：yī}步，老师进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。
4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起《读：qǐ》看着步骤图，完成折纸。
5．折完（拼音：wán）狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。
6．用澳门伦敦人大头针《繁体：針》把狗头贴到全家福上。
三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。
四、结束（练：shù）：表情歌
师：今天，我【拼音：wǒ】们帮助了小狗，开《繁体：開》心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。
活huó 动反思：
本次活动（繁：動）中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下(xià)看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力
总之，本次活动比较成功，在多方面提高了开云体育幼[pinyin：yòu]儿能力。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3592527.html
小狗绘画教案小班 小班手工小狗汪汪教案{拼音：àn}怎么写？转载请注明出处来源
