中班健康玩具要回家教案 孩子上中班，最近总是拿了幼儿园的东西回家（繁体：傢），怎么办？

孩子上中班，最近总是拿了幼儿园的东西回家，怎么办？平常都要注意孩子这方面的行为，发现及时给纠正。教会孩子什么能碰，什么不能碰。这样的问题主要还是在家长身上。有句话说得好:勿以恶小而为之，勿以善小而不为！孩子无法分辨是非，家长从开始发现就应该正确引导，不是我们的东西，在没有得到别人允许的情况下坚决不能拿

孩子上中班，最近总是拿了幼儿园的东西回家，怎么办？

慢慢孩子就会明白并且得到改善。怕的是家长一开始就觉得反正东西不大或者不值钱，无所谓的态度，那样（繁：樣）毁的是自己孩子！我班一个孩子就这样，很多东西他喜欢的都往自己衣服兜里放或者偷偷放书包，当然我们也不是说他偷，因为毕竟他还不明白自己的行为和习惯给以后带来的影响。拿回家家长也不说，我们也不好去跟家长反（练：fǎn）应，只是在我们发现的同时会提醒他。所以，这样还(hái)得家长正面去教育

把文具宝宝送回家的内容？

幼儿园的小朋友放学回家，应开云体育该把文具宝宝归（繁：歸）还幼儿园，送文具宝宝回家（哪儿拿的放哪儿）。

幼儿园小班把玩具送回家（繁体：傢）社会教案

内容与指导活动目【读：mù】标：

1、知道在玩完玩具后能将玩具分类放回到柜子里。

2、初{读：chū}步学习检查遗漏，养世界杯成做事缜密细致的好习惯。

3、养成不将玩具塞(pinyin：s澳门伦敦人āi)进嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保护意识。

活动（繁：動）准备：

1、各类玩具《读：jù》。

2、幼(yòu)儿用书。

3、课件（读：jiàn）。

活澳门威尼斯人{拼音：huó}动过程：

1、故gù 事引题：

2、教师讲完故事的上半段，以提问的形式引导幼儿了《繁体：瞭》解玩过[繁体：過]的玩具要将其放回原处。

3、教师继续讲故事的下半段，让幼儿感受股娱乐城市的美好结局（繁：侷）。

4、联系（繁：係）将玩具送回自己的家，并学会将玩具归类。

5、让幼儿养成收拾玩具《读：jù》时检查（练：chá）的好习惯#281#29教师：现在【读：zài】我们都知道玩具的家在哪里了，那么我自己的.家呢?

反馈：本次活动主要是让幼儿能根据提示，观察图一，理解故事内容，感受小象要回家的心情，乐意把好玩的玩具送回家，并懂得幼儿园的玩具是大家玩的，不能自己拿回家。这次活动通过宝宝在回[繁：迴]家的时候把原本属于幼儿园的玩具带回家了，导致在幼儿园的小象妈（繁：媽）妈因为找不到自己的宝宝儿伤心难过，最后宝宝知道自己做错了，然后把玩具送回家的故事让幼儿来了解、讨论小朋友是否{拼音：fǒu}应该把幼儿园的玩具带回家。

本文链接：http://21taiyang.com/Family/3468606.html
中班健康玩具要回家教案 孩子上中班，最近总是拿了幼儿园的东西回家（繁体：傢），怎么办？转载请注明出处来源