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2025-03-06 21:46:27Family

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长效学习的行动策略(pinyin:lüè)

一、核心概[读:gài]念

㈠、长效学习。这就是(读:shì)我终生受用的精进行为。

首先说我。即人类个体。心理学家(幸运飞艇繁体:傢)弗洛伊德把我分解为他我、本我、超我。据此可得:I={i1,i2,i3丨他我,本我,超我}。

其次,说我学习。其过(guò)程就是我不断与他人交流思想,与外界交流信息,从而完成从他我到本我、再到超我这一主动完善[读:shàn]过程,进而基于我梦想建构外部世界。其结果是一动态链,即初我→新我→本我→超我,则有I={〈i1,i2,i3,i4〉丨〈初我,新我,本(练:běn)我,超我〉}。这里,初我与新我相对独立,本我与超我相对独立,新我蕴涵本我和超我。

其三[读:sān],终生受用《读:yòng》。即人类个体自悦学而时习。这是从《论语》当中的“学习而时习之,不亦悦乎?”抽出来的。其中:自=自己

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悦=喜欢,欣喜。学=摸(练:mō)仿,尝试,接受;这里专指根据自己的需要与他人交jiāo 流思思。习=复习,回练,探究;这里专指我利用所学与外界交(jiāo)流信息,即获取、整理、加工和利用信息。时=时常,经常,不间断

自悦(繁:悅)学而时习=自悦时学(读:xué)而时习,意思是自己喜欢不断地学习。这是一种习惯,是一种正zhèng 能量。

其四,精进行为,即精益求精的行为,其标志是致力终生学习,做到我生命不息则学习不止。这是一种学习意志,一种学习毅力,是开云体育一种长期做功的{拼音:de}高能量。

㈡、行动策略。宏观上,长效学习的行动策略是自悦学而时习 致力终生学习。自悦学而时习是咫尺跬步,致力终(繁:終)生学习是万里长征,走好咫口人跬步方可完成万里长征。这种学习效果不会从天而降,必须靠某种幸运飞艇行为序列来支持!因而其微观序列是会学、好学、精进

澳门威尼斯人运(繁:運)行机制如图1所示。

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二(pinyin:èr)、长效学习的行动策略

㈠、练达会学。会学,即我已习惯化了的有序、快捷、有效的学习行动,其序列是:摘尽要素→洞明关系→定准门路。练达会学如图2所示。

㈡、砥砺好学。好学《繁体:學》是我爱好学的情(练:qíng)绪,行动序列是:做对点滴→检验仔细→做到完美。操作要{拼音:yào}领如图3所示。

自觉精进,就是精益求精,行动序列是:做活最熟→做强(读:qiáng)最会→做实最爱。操作要yào 领如图4所示。

三、主要价值【读:zhí】

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长效学习的行动笨略就是《读:shì》我练达会学→砥砺好学→激励精进。4个图示内容表明,这个行为(繁:爲)序列有助人们,尤其是中小学生上道自悦学而时习→致力终生学习。这是让我们国民素养发展更完美的需要,这是大面积、更深入落实党和国家建设学习型【读:xíng】社会的需要,这是筑圆中国梦的需要,这是我国战胜一切灾难和一切敌对势力的需要。

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