高中必修文言文虚词选择题琢冰文【读：wén】言文阅读答案？

琢冰文言文阅读答案？琢冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技

琢冰文言文阅读答案？

琢冰

【清】唐甄{读：zhēn}

昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不【拼音：bù】变；变则修饰（读：shì）之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。

一日{练：rì}，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃(nǎi)琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”

（选自《潜书《繁：書》》）

【注（繁：註）释】①范金：把金属浇在模子里。范：模子【读：zi】，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际(繁体：際)。

小题1:给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）

往观者日数百人皆叹(繁：嘆) 其巧惊其神。

小题2:下列加点词(繁体：詞)语意思不同的一组是（）（3分）

A．被以衣裳同（繁：衕）舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）

B．置之堂背且[拼音：qiě]焉置土石（《愚公移山》）

C．澳门新葡京子之技诚巧矣此诚危急存{练：cún}亡之秋也（《出师表》）

D．子何不范（繁体：範）金琢玉吏呼一何怒（《石壕吏》）

小题3:用现代汉语写出文中画单横线句子的意《读：yì》思。（2分）

孰能与我三[读：sān]斗粟，吾授之以吾技。

小题4:文中有人认（繁体：認）为琢冰者这种技艺[繁体：藝]“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？（3分）

澳门伦敦人参(繁体：蔘)考答案：

小题1:往观者日数百人/ 皆叹（繁：嘆）其巧/ 惊其神。

评分《fēn》标准：2分，每处1分。多断不得分。

小题(繁澳门伦敦人体：題)2: D

小{拼音：xiǎo}题3:谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。

小题4:示例一：不赞成这种说世界杯法。因为这种技艺创（繁体：創）造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。

示例二：赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久[pinyin：jiǔ]远，白白地浪费人{读：rén}力和《hé》物力。

评分标准：3分。言之有（读：yǒu）理，得3分。仅判断，得1分。

世界杯小题【tí】1:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学（繁体：學）生对句（练：jù）读的掌握，方法（pinyin：fǎ）：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。

小题(tí)2:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出(繁体：齣)题思想：考查学生《shēng》对文言实词虚词的理解和识记，方法：解释出每一个字的具体含义。A项的被：通“披”。B项中的置：放置。C项的诚：真，实在，确实

D项前一个“何”，意思是“为什么”；后一个“何”，意(yì)思是“多么”。然（读：rán）后得出答案。

小题《繁体：題》3:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：此题考查学生的（拼音：de）阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤（yóu）其是重点词的翻译。准确翻译“孰”和“以”。

小题（繁体：題）4:

试题分析：本题是《 2014浙【读：zhè】江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想[读：xiǎng]：考查《读：chá》学生观点的独立性。可以赞成，也可不赞成。方法：多读文段，能够理解文意，言之成理即可。