幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标(繁体：標)：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下{练：xià}楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活（练：huó）中的【读：de】安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前{拼音：qián}后的良好安全习惯
活澳门银河动准[繁：準]备：
一张邀请函、幼yòu 儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过《繁体：過》程：
一、猜一猜【拼音：cāi】导入，引起幼儿的兴趣。
教{jiào}师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到{读：dào}他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察图（繁：圖）片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你（练：nǐ）们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对（繁：對）的，哪幅图里的小朋友是不对（繁体：對）的？：
1、播放第一组图（不（练：bù）安全上下楼梯的图片）
（教师逐一播{读：bō}放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什（拼音：shén）么你认为他们的行为不安全？
2、播放第二组图片，世界杯（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对《繁体：對》不对？
3、教【练：jiào】师小结：
一层楼，两[繁体：兩]层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急（读：jí），不要挤，不会头碰头。
三sān 、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一澳门金沙样时，你们应该怎么（繁：麼）办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学澳门新葡京习儿歌《上下楼梯歌{读：gē}》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下（练：xià）楼梯tī 哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习（读：xí），好吗
2、老师（繁：師）范读一次，幼儿小声跟读。
3、师[繁：師]幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下《xià》楼梯，提开云体育醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿(ér)歌：
上下楼梯不推挤，一个一个跟【拼音：gēn】得齐。
手扶栏杆（繁：桿）慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定（拼音：dìng）要牢记
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