卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案？选择B 我们把谁看作相对静止谁就是参照物。A、云是参照物 B、地面是参照物 C、列车是参照物 D、电梯是参照物八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题
卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案？
选择B 我们把谁看作相对静止谁就是参照物。A、云是参照物 B、地面是参照物 C、列车是参照物 D、电梯是参照物{练：wù}
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第澳门威尼斯人一章 声现（繁：現）象
一（读：yī）．填空题（共 26分）
1.为了解(读：jiě)开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做（读：zuò）到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用【pinyin：yòng】手按住鼓gǔ 面，鼓声就消失了，这是《拼音：shì》因为#28#29 .
3．渔民可以《yǐ》利用电子发声器把鱼吸引到网（繁：網）里[繁：裏]来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相[练：xiāng]同的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音《yīn》，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃[读：lí]震碎，说明战斗(繁体：鬥)机飞行(读：xíng)时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我{读：wǒ}们感知声音的基本过（繁体：過）程：外界传来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把bǎ 信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形{练：xíng}都无法听到声音，其原因有{pinyin：yǒu}：A.振zhèn 动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨《繁：鉅》大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护(繁：護)听力，声音不能超过__________dB为了保证工作zuò 和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小xiǎo 题2 分，共30分）
1．下列说法中正确的是[读：shì]（ ）
A世界杯．我们可能听不到正在振动的物体发[繁体：發]出的声音
B．声音{pinyin：yīn}的传播速度一定是340m/s
C．声音【pinyin：yīn】可以从地球传到其它星球
D．吹哨子是靠声带振动发fā 声的
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了[繁体：瞭]一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧sàng 生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里（繁：裏）的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声【pinyin：shēng】呼救
B．静{pinyin：jìng}等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向(繁：嚮)营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟(xū)中爬出来
3．下列说(shuō)法中正确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超声波{读：bō}
B．超声shēng 波传播的能量大，能沿直线传播
C．超声波是传播速度超过声音传《繁体：傳》播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声[拼音：shēng]波
4．下列说法中正确（繁体：確）的是
A.乐音{pinyin：yīn}就是乐器发出的声音，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱ruò 马路上的噪音
C.噪声可（练：kě）以影响人们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境(练：jìng)，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的(拼音：de)声音，是因为听诊器可以（ ）
A.提{读：tí}高声音的音调 B.减少声音的分散，提高响度
C.降低声音的音【yīn】调 D.增强音色
6.钢琴和笛子不[练：bù]可能发出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音yīn 调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴（读：tiē）在地面上听，以下解释(繁：釋)错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可{kě}以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快{读：kuài}
8澳门新葡京.小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由{拼音：yóu}下述物质传播的（ ）
A.钢{pinyin：gāng}、空气、水 B.钢、水、空气
C.水{读：shuǐ}、空气、钢 D.空气、水、钢
9．同学们在教室中(pinyin：zhōng)听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音[yīn]小
B．教室内不能发生声的反射[读：shè]
C．回声[繁：聲]和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲话声音洪亮(读：liàng)
10．下列事例中（练：zhōng），属于使用次声的是#28 #29
A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和（读：hé）距离
C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报{练：bào}海啸、台风
11.下面一【拼音：yī】些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的（练：de）速度上下振动；乙[读：yǐ]：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出[繁体：齣]的声音
B.只(繁体：祇)有丙是声澳门巴黎人源，人耳能听到它发出的声音
C.只有乙是{拼音：shì}声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只zhǐ 能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下【读：xià】列说法中错误的是（ ）
A.一切{练：qiè}正在发声的物体都在振动
B.发声的物《练：wù》体振动停止，发声也停止
C.发声体的振动停止，声音的传《繁体：傳》播也停止
D.发声（繁：聲）体的振动停止，声音能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就（jiù）能区分是(练：shì)箫声还是琴声shēng ，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同(繁：衕)
B.音【读：yīn】调不同
C. 响度不同tóng
D.传播《读：bō》速度不同
14.人民大会堂四周墙壁做成有{读：yǒu}许多针状小{练：xiǎo}孔《kǒng》（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱声波的[拼音：de]反射
B.增加声波《bō》的反射
C.增zēng 强声音的响度
D.装《繁：裝》潢礼堂，美观好看
15.马戏团的(读：de)训[繁：訓]狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给狗喂[繁体：餵]食
B.以手（读：shǒu）示意
C.用灯泡指示
D.用（拼音：yòng）超声波
三．实验题（18分(拼音：fēn)）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后[繁：後]从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比《拼音：bǐ》较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到dào 的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际(繁体：際)距离（m）
泡沫塑《sù》料板 0.3
玻《pinyin：bō》璃 0.6
木{pinyin：mù}板 0.4
硬纸板（繁：闆） 0.5
按隔音效果由好【练：hǎo】到坏依次排列：
、 、 、 .
总结《繁体：結》好的隔音材料的共同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有yǒu 人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃(繁体：鈴)，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声（繁：聲）明显减小.
乙：使正在发（繁：發）声的音叉接触水面，水面溅起水花.
丙{拼音：bǐng}：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大《拼音：dà》钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来{练：lái}回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明(读：míng)声(繁：聲)音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
四．计算题（共14分(拼音：fēn)）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻[zǔ]力不计，则子弹离开枪口的速(pinyin：sù)度是多少？（此时气(繁体：氣)温为15℃）
2．甲的声音是[拼音：shì]60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比{拼音：bǐ}较高？
（2）哪一（练：yī）个声音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙《bǐ世界杯ng》喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创新题（共{拼音：gòng}12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和{读：hé}光速一样[繁：樣]大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变（繁：變）化？请分别写出2个合理的场景.
2.两名【练：míng】宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上[pinyin：shàng]的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果[拼音：guǒ]要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？
第一章检[繁：檢]测题答案
一．填《读：tián》空题
1.观察、动手、思考、理解[jiě]、实际、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体（繁：體）、固【读：gù】体、真空； 4.响度《读：dù》、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二【拼音：èr】．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题《繁体：題》
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部[拼音：bù]疏松、表面不平；
2.甲（拼音：jiǎ）说明声音的传播需要介质、乙和丁能说明【拼音：míng】声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
四．计算题《繁体：題》
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同（读：tóng）时传到
五（拼音：wǔ）．创新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人{rén}们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为[wèi] 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中【练：zhōng】是真空，没有传[繁：傳]播声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
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