七年级下册音乐书目录？七年级（下册）人教版目录如下： 第一单元 1、春之声 配乐诗朗诵 春2、唱 歌 渴望春天3、音乐欣赏 新疆之春 春晓4、春节序曲5、春天奏鸣曲6、学吹竖笛 春游第二单元 红旗
七年级下册音乐书目录？
七年级（下册）人教版目录如下：第一单[dān]元
1、春之声 配乐(繁体：樂)诗朗诵 春
2、唱 歌 渴望春(chūn)天
3、音(p澳门金沙inyin：yīn)乐欣赏 新疆之春 春晓
4、春{拼音：chūn}节序曲
5、春天（练：tiān）奏鸣曲
6、学吹竖笛 春游《繁体：遊》
第二单元 红旗飘飘 唱 歌 中华（读：huá）人民共和国国歌
1、音乐故事 国歌的故（读：gù）事
2、音乐欣xīn 赏 绣红旗
3、红旗颂 红旗飘飘【piāo】
4、红旗颂[繁体：頌]
第三单元{pinyin：yuán} 华夏古韵
1、音【读：yīn】乐故事 流水
2、唱澳门巴黎人 歌《gē》 阳关三叠
3、音乐欣赏 楚商 秦王破阵乐
澳门永利第四单元 神州大地（2）──江河万古{拼音：gǔ}流
1、唱 歌 江河hé 万古流
2、音乐欣赏 黄河船夫{练：fū}曲
3、保卫黄河 长江jiāng 之歌
4、乌苏里船歌【拼音：gē】
5、塔里木河（hé）
第五单元{yuán} 环球之旅（2）──欧洲漫游
1、唱澳门新葡京 歌 乡村《cūn》花园
2、音乐[繁体：樂]欣赏 德涅泊尔河掀起了怒涛
3、阿尔{练：ěr}卑斯牧场 丰收之歌
4、玛莱卡莱《繁：萊》
5、弗拉门[繁体：門]戈舞曲
6、玛《繁体：瑪》祖卡
7、霍拉[读：lā]舞曲
8、苏格兰风笛 学吹竖笛 丰收之歌（pinyin：gē）
9、音乐游戏 “西【读：xī】游记”
第六单元 银(繁：銀)屏之歌
1、唱 歌 送（读：sòng）别
2、音乐欣赏 敢问路在何方 滚滚长江东逝水《shuǐ》
3、好开云体育汉（读：hàn）歌
4、枉凝眉(练：méi)
5、我心依[读：yī]旧
6、啦呀啦（练：la）
7、《辛德勒名单[拼音：dān]》主题音乐 卧虎藏龙
8、音乐情景剧 一个真实《繁体：實》的故事
拓展（练：zhǎn）资料：
音乐课程的价值主要体现在以下{拼音：xià}几个方面：
1.审美体验（繁：驗）价值
音乐教育以审美为核心，主要【练：yào】作用于人的情感世界（拼音：jiè）。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主{zhǔ}的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所{读：suǒ}吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
2.创造性发展价[繁体：價]值
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他《读：tā》们的想像力和创造性思维得到充[读：chōng]分发挥。
3.社会（繁：會）交往价值
音乐在许多情况[繁：況]下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相{练：xiāng}互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
4.文化传(繁：傳)承价值
音乐是人类文化传承的重要载体《繁体：體》，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中国民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学(繁体：學)生的爱国主义情怀。
参【练：cān】考资料：人民教育出版社-音乐
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