少儿音乐课[繁体：課]程教案幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？

幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？设计背景　　我班有些幼儿性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》，希望通过此次活动，引导幼儿关注健康，热爱体育运动

幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？

设计背景

　　我班有些幼儿性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾（读：wān）儿童歌曲《健康歌》，希望通过此次活动，引导幼儿关注健jiàn 康，热爱体育运动。

活动目（拼音：mù）标

　　1、理解歌词《繁体：詞》内容，学会演唱歌曲。

　　2、让幼{拼音：yòu开云体育}儿尝试创编舞蹈，发展幼儿的创新精神，提高幼儿表现力。

　　3、引【读：yǐn】导幼儿关注健康，提高幼儿热爱运动的意识。

　　重点难[繁：難]点

　　教学重点：让幼儿学会歌曲，能够创编舞蹈。

　　教学难点：引导幼儿关注健[读：jiàn]康，培养幼儿热爱运动的精神。

　　活{读：huó}动准备

　　音乐、舞蹈配[读：pèi]饰、动物手偶。

活动（繁澳门威尼斯人：動）过程

　　1、谈话导（繁：導）入：

　　创设{练：shè}情境，激发学生兴趣。

　　教师：小朋友们今天森林王国的小动物们（出示动物手偶）给大家带来了一件礼物，想[读：xiǎng]不想知道是什么呀？你们(繁体：們)听-（播放《健康歌》）

幸运飞艇　　2、律动（繁：動）：

　　教师：孩子们，让我们随着音乐和小动物们一起{qǐ}动起来吧。

　　播放歌曲，让孩子感受{读：shòu}歌曲(繁体：麴)的（拼音：de）节奏感和歌曲所表达的情绪，引导孩子自由律动。

　　3、唱歌(gē)：

　　（1）出示歌词：教师引导（繁：導）幼儿（繁体：兒）按节奏，加入动作来分句念词，学会《繁体：會》歌词。

　　（2）演唱歌曲：引导幼儿随着亚博体育教师的范唱《chàng》与伴奏唱歌，在演唱中感受歌曲。

　　4、创编：

　　利用音乐节拍，引导[繁体：導]幼儿自由创编动作，培养幼儿的创新精神。

　　教师（繁：師）：（1）小朋友们想一想，歌曲中我们运动的是身体的哪个地方呢?

　　（2）有[读：yǒu]那么多的地方啊，小朋友们能不能听着音【拼音：yīn】乐自己编些动（繁体：動）作做做呢?

　　5、小结：

　　随着（pinyin：zhe）音乐，让幼儿在自创的舞蹈中结束活动。

　　6、活（读：huó）动延伸：

　　今后在幼儿(繁体：兒)园做早幸运飞艇操时让幼儿们互相监督。