如果你高考考试发挥不好，没有取得理想成绩，会去复读吗？若不是落差太大，我不会再复读。再想想高三的生活吧，每天奋战于堆积如山的习题：苦读于高考必背的素材；紧跟于争分夺秒的节奏；更令人时刻绷紧神经的莫过于起伏变化的成绩……是不是有点后怕？“没有金刚钻，不揽瓷器活”
如果你高考考试发挥不好，没有取得理想成绩，会去复读吗？
若不是落差太大，我不会再复读。再想想高三的生活吧，每天奋战于堆积如山的习题[拼音：tí]：苦读于高考必背的素材；紧跟于争分夺秒的节奏；更令人时刻绷紧神经的莫过于起伏变化的成【读：chéng】绩……是不是有点后怕？
“没有金刚钻，不揽瓷器活”。说实在的，学习不只是靠一腔热情就能成功的。其中不仅包含内外(拼音：wài)因素：学习能力、学习态度和学习付出，还包含外在因素：学习环境、学习外力和身体素质。所以(yǐ)“复读还是不复读”一定要结合自身情况而定”。
有个同事的孩子，学习极其认真、刻苦，平时测试成绩非常棒，可是一到期末考试就会出问题：要么紧张粗心，要么感冒发烧，导致水平发挥失常{pinyin：cháng}，每次考试成绩一公布，孩子则捶胸顿足，默默哭泣。中考如此，高考也如（拼音：rú）此，最后还是带着遗憾以505分的成绩升入长春大(读：dà)学。周围的人都感觉可惜，可是同事却说：“自己孩子的特点家（繁体：傢）长是最清楚的，就是再复读一年害怕对孩子的心理伤害更大。”
机会对于每个人来说都是均等的，一次抓不住，下次再抓就难了。高考真的很残酷，能在高压(yā)之zhī 下再站起来更好，但若没有极强的心理素质(拼音：zhì)和挑战困难的决心是不要轻易做出决定：复读。
说实在的，现在考不了好大学并不可怕，怕的是一蹶不振。只要（拼音：yào）心中有目标，有信念，将来(拼音：lái)一定会（读：huì）成为一颗闪亮的星！
高考失误进入自己不喜欢的学校该怎么办？
高考失误进入不喜欢的学校，这种现象不在少数。应从以下方面去思考：一、要有终身学习的意识。高考失误并不代表自己就是个失败者。后面的路很长，学习提升的机会很多。可以通过努力考上shàng 满意的研究澳门金沙生阶段的学校，是金子早晩会发光。
二、如果对自己的实力有信心，可以复《繁体：覆》读再战，达到自己想去的大学《繁体：學》。一年对于一生来说，一晃而过，趁还年轻还有斗志再拼一把，不留下遗憾（读：hàn）。
三、专业比学校重(pinyin：zhòng)要，可以选一个好的专业一直学下去，学专(繁体：專)学精。这也是一个不错的选择。
最【练：zuì】后祝如愿！
高考报志愿严重失误录到四川大学，应该复读吗？
不要复读。首先高考已经过去一个多月了。你已经处于自由自在的生活至少一个半月了。一个人做惯了高铁，再让他做绿皮车硬座肯定受《练：shòu》不了。学习也是{读：shì}。一个半月没有早起晚归每天学习12小时的生活，再想进入这种生活模式已经很难了
其次，复读完全没有必【pinyin：bì】要。
第一，分数线(繁体：線)不能说明什么问题。任何一所大学都有自己的好专业烂专业。
低分进好大学的烂专业是很正常《拼音：cháng》的事情。
如果《拼音：guǒ》你自己的专业是四川大学的一流学科，如果你恰好不讨厌[繁：厭]，就继续读，完全没有问题。
如果你是高分进了烂专业，你可以好好学习刷《shuā》学习成绩争取转专业。
如果你对某个学（繁：學）校心心念念，你nǐ 同样应该好好学习，争取学习成绩前10%进而保送你的目标院校研究生[读：shēng]。
相反如果你复读，那你就属于放弃入学。放弃入学xué 的后[拼音：hòu]果是，来年[pinyin：nián]高考，你的排名自动算作你们分数段的最后一名。
暂且不[拼音：bù]说你能不(bù)能考得上。耽误这一年，在20岁到30岁这个一年顶10年的年龄段。你是伤不起的。
孩子高考发挥失误少了60多分，如何在志愿填报上挽回？
高考志愿填报的唯一标准是高考成绩，高考成绩的多少之间决定于高考志愿填报的院校选择的录取批次和层次，这是亘古不变的硬道理。高考志愿的填报需要一定的方法技巧，志愿的合理填报在一定程度上可以弥补高考成绩的发挥的失误，可以以较低的分数冲较好的院校和专业，但这种“冲”是具有一定的范围和限度的，并不是说可以完全以超低的分数的高考成绩盲目的选择报考层次较高的院校和专业，这样盲目的填报是具有很大风险的，如果评估不准确，院校选择不符合高考成绩实际，没有目标院校历年投档录取分数线作为参考，极有可能最后造成脱档；如果考生志愿填报根据高考成绩实际，冷静分析，慎重思考选择，依据当年专业类别的热门和冷门标准，依据目标院校历年投档录取分数线最为重要参考，在合理的范围之内“冲一冲”，完全可以被理想的院校录取。考生填报志愿需要一定的方法技巧，手头还需准备相关数据资料最为填报志愿的依据。其中最为重要和具有参考数据价值的是各省份教育考试院招生办编写的《高考志愿填报指导》一书。这本书中罗列的各种数据统计和各院校历年录取分数线的统计情况，是考生正确确定目标院校范围，精准选择报考院校的依据，考生必须详细阅读理解各种数据统计，正确参考各种数据分析，全面、精准的报考院校和专业。
一般情况下，考生对于院校的选择基础是考生个人高考成绩，只要考生把握正确，合理分析数据，应用填报志愿的的方法和数据计算和参考过程比较精准，院校之间的填报拉开梯度和层次，完全可以达到低[读：dī]分博取较高层次的院校。例如考生当年的高考成绩为600分，而本科一批批次最低控制分数线为505分，则考生当年高考成绩线(繁：線)差为95分，考生可以查询《高考志愿填报指导》一书中在本科一批批次《cì》院校中投档录取分数线的平均录取线差均值中对照，可以在院校录取分数线平均录取线差均值95分之内选择报考院校作为目标院校。
一般对于目标的院校选择可以根据平行志愿的设置，根据自己的兴趣爱好选择六到十所。而对于高考成绩线差95分可以按照平行志愿划分为三个梯度《练：dù》（平行志愿按照六所院校设置），95-70分范围之内选择两所冲一冲，这两所院校的层次比较高，而且专业选择定位也比较高，通常为该院校的王牌专业和热门专业；70-40分范围之内选择两所院校稳一稳，这个范围wéi 之内选择报考院校一【读：yī】般为层次符合高考成绩要求，符合历年各院校录取分数线标准的院校，一般这种院校的录取比较把握大，而且院校相对比较精准；40-20范围之内选择报考两所院校作为保一保，这两所院校是最为低层次的[拼音：de]院校，是保底的院校，退一步如果前面四所院校录取失败，这两所保证不至于脱档。
对于专业类别的选择也可以利用较低的高考成绩选择报考普通院校中的王牌专业和热门专业，或{拼音：huò}者利用低分报考著名高校中的冷门专业，这也是充分利用高考成绩的一种策略。一般情况下只要直播吧考生看重专业和对于院校没有太高的要求，可以选择报考普通院校中的王牌专业或者优势专业；对于著名院校中，考生也可以利用低分报考著名院校中的冷门专业，一般冷门专业选择报考考生较少，竞争不太激烈，考生只要合理参考历年该院校的最低分录取分数线，完全可以选择报考著名院校里的冷门专业（部分用人单位对于毕业生的毕业院校比较重视，而对于专业类别倒不太要求）。
在高考等重大考试中，真的能够超常发挥吗？
我跟诸位的看法略有不同，当然这不表示我不认同大家的看法！我这里只补充一点我个人的小小看法：我认为“超常发挥”就是买彩票！———各种大奖一定有，但是真的未必是你！
所谓的“超常发挥”，实际上可以用一句话就概括了{练：le}：“考的都会，蒙的都对！”我们假设一下，假如{pinyin：rú}某一门课越到高考的时候理论上需要你掌握10000个知识点，结果你零散的掌握了2000个，平常考试偏偏只考了很少一部分你会的，毕竟从概率上讲也应该是这样！但是你说巧不巧？偏偏高考的还就是很多你会的那部分！！而且那些不会的、蒙的别人是25%正确率，你偏偏就能100%蒙对，要知道“一分一操场”啊！
所以[读：yǐ]我把这种事儿称之为“运气”！
而谁能操纵运气[拼音：qì]呢？
我{pinyin：wǒ}不知道，因为我本身并不信鬼神。
高考理综发挥失常，少了35分左右，本来可以上985的，现在勉强211了，建议复读吗？
不建议复读，211已经很不错了，选个好专业，将来考研再突破，毕竟一年的青春真的很珍贵你为什么高考失利（或者说发挥失常）？
本人09年参加的高考，理科生，就读于全省最好高中的重点班，高考成绩比当年理科一本线高出60分，但是模拟考试期间，分数一直都保持在高于一本线100左右，也就是说在难度相对较低的高考上，没有发挥出平时的水准。对比与大多数考生，我算不上高考失利，但是发挥失常确是实实在在发生了的。所以很高兴回答您这个问题，希望我的回答能够在高考心态上面对您有一定的帮助。（图片来自网（繁：網）络）
我认为高考发挥{练：huī}失常，主要有两个方面：
1. 心理素质不够《繁体：夠》：不论是周考、月考、季考、期末考还是模拟考，只是检测学习的一部分，跟高考这种决定人生前途的考试上还是有差别的，所以在面对真正高考的时候心态会产生很大的变化。我自认为模拟考试状态还算不错，但是我高考因为过度紧张出现胃痉挛，高考期间几乎没吃过饭，靠牛奶和巧克力{读：lì}维持，状态非常不好。所以希望平时比较胆怯的同学能够尽快树立起自信心，虽然一句“以平常心面对”说得简单（繁：單），但是真正做起来却是很难的。现在跟多高中都有心理介入辅导，如果发现自己状态不佳的时候，希望大家能去做《zuò》一些心理疏导。
2. 实力不够：说白了就是该学会的知[zhī]识点没学会，或者掌握的不牢固。我认为这也是造成心理素质不佳的最大原因。如果该会的你都会，自然就信心满满了。所以广大高考考生还是要努力学习，上课好好听讲，下课多做习题。过【pinyin：guò】来《繁：來》人不会骗你们的
最后，希（读：xī）望大家高考顺利！
为什么有些平时成绩好的考生会在高考时发挥失常呢？
这个不在少数，原因是多方面的，比如：晕场，迟到，吃不好，睡不好等等。高考失误，复读的话成绩一定会比往年高吗？
每年高考，都会有人发挥失常的现象，这是跟个人心理有关，也有人厚积薄发，发挥超常，不论是哪一种情况，都跟学子自身有关，题主提出：高考失误，复读的话成绩一定会比往年高吗？回答题主问题前，我们先搞清楚一件事，高考“失误”，说《繁体：說》明你的学习成绩还不错，却没有发挥应有的水平，不过你一定要明白高考是怎么样的失误法，是自己成绩一直很好，在高考时发挥失常，还是由于在高考遇见会的题而做不对，这是两个不{pinyin：bù}同概念，发挥失常是“心理问题”，会而做不对是“眼高手低”问题，所以，你必须弄清楚这个问题，给你两种方法：
1、发挥失常导致高考失误现象
这一种现象是心理问题，大家都知道，高考关系到我们能否考上大学，每年很多考生面临高考都会出现紧张问题，导致在做题时手心出汗，额头冒汗而无法集中精力做题，造成大面积试卷而没有做导致高考落榜！这种情况说明你学习压力过大，而且对自己不信任，如果你成绩一直名列前茅，非常相信自己，只要正常发[繁体：發]挥，你就能金榜题名，有这种现象了，你在复习时一定要克服这种紧张心理，在考试时一定要锻炼自己的抗压能力，否则，你复读一年，还会因为心理过度紧张《繁体：張》而发挥失常！
我有个同学，平常成绩在650分【读：fēn】以上，目标就是985高校，第一年高考由于压力过大，发fā 挥失常，只考了480分，复读一年，成绩还是一直在650分以上，高考抗压问题一直没解决，高考成绩不到510分，最后上了所地方性本科，所以，高考不仅考学生的学习能力，还考学习的抗压能力！
2、眼高手低导致高考失误现象
这种现象对很多学习都存在，主要原因有三个：（1）做题不认真（2）基础知识不扎实（3）平常成绩忽高忽低，有这3种现象的学生最容易“眼高手低”，在高考紧张氛围中，有些题就是见过感觉会，但就是做不对，导致分数失分，解决这种现象方法很简单：一是在复习时端正自己的学习态度，不要有侥幸心理，记住，你跟高考开玩笑，高考跟你开“人生”，二是在学习是扎实基础，多进(繁体：進)行做题训练，避免出现“会而不会做”现象，三是审题要认真，答题要规范（繁体：範），做完题后养成复查习惯，如果你能改掉{读：diào}“眼高手低”毛病，复读一年肯定能考上心仪大学！
解决了以上高考失误主要问题，那么复读的成绩一年一定比往年高么？任何事物都没有绝对性，尤其高考，复读一定比往年成绩高，谁也无法给你肯定答案，但可以告诉你的是，80%的复读生成绩相比往年会更好点，因为高考不能以“分数”来评论，原因是试题难度不(拼音：bù)一样，高考人数不一样，每个人复读学习能力不一样，有可能今年你成绩500分，在全省排名是10000名，而复读一年你成绩530分，在全省排名是10000名，你说是复读成绩好么？也有可能你复读成绩480分，在全省排名是8000名，所以，我们不能只看成绩，而是要看你在全省的排名！记住，一般情况下，复读生成绩都会大幅度提升的，但复fù 读生一定要在复读前做这3件事：
第一件事：不论你高考成绩如娱乐城何，为何落榜，既{pinyin：jì}然选择复读，就坚定决心
很多考生选择复读原因很简单，就是没考上心(读：xīn)仪大学，但有的考生在选择复读时下定不了决心，很是犹{pinyin：yóu}豫，到复读三月后，才恍然大悟原来自己在复读，这非常浪费时间，如果选择复读，那就下定决心，忘却过去一切，重新开始，并且要全力[练：lì]以赴，不成功便成仁！
第二[练：èr]件事：对自己的成绩要有个充分认(繁：認)识，知道[dào]复读主要提升哪几科成绩，做到有的放矢
别人去复读，你也跟风去复读，别人复读一年考上985院校，你复读一年还是老样子，这就是不知道(练：dào)为何复读？在复读前，你必须对自己的成绩要有个总结，知道哪些不足，哪(拼音：nǎ)些是优势，在复读期间，要主抓不（读：bù）足学科，稳定优势学科，只要把不足学科成绩提升上去，你高考成绩肯定会让你满意，别到时复读一年，不会的学科依然不会，那就（拼音：jiù）尴尬了！
举例说明：数学xué 成绩60分，那复读时就得把数学成绩提升到120分以上，一年时{练：shí}间，只要你用心，是足够提升60分的，所以复读目标要明确，做到有的放矢！第三件事：目标，目标，目标，重要事情强调三遍！
复读必须《繁：須》要有目标，我一直说目标是方向，目标是动力，你可以根据自己的情况制定短期目标《繁体：標》和长期目标，我用例子来[拼音：lái]说明：
长期目标：高考成绩目标，如今年成绩500分，复读高考目标成绩600分，具体到各科，语数外各科120分，理综240分；高考大学目标：可根据自己省{shěng}份情况制定目标，比如选择211开云体育大学，985大学；各科成绩目标：数学成绩60分，一年复读要提升到120分，英语90分，提升到120分等！
短期目标：学习是一点[繁：點]一点（繁：點）积累的，成绩也是一点点提升的，有了长期目标后，你要制定短期目标，比如现在成绩500分，第一轮复习后要《yào》提升550到分，第二轮复习要提升到580分，第三轮复习提升到600分，第四轮复习要稳定成绩在610分上下等等
牢记：复读一《读：yī》定要有目标！
不论是复读还是【练：shì】在高三，学习是由量产到质变的一个过程，在这个过程中，我们[拼音：men]需要端正态度，认识自己各科优势与薄弱点，扎实基础，全力以赴，通过定期分析与总结，及时调整各科学习方法，做到各科均衡，在面对高考时，要有信心去面对，你才能考上心仪大学，加油！
为什么有些成绩一般的人在高考能突然爆发，而不少学霸却发挥失常？
前几天高一期中考试结束后，我让学生写了一个考试总结：几乎所有的学生，第一段都是表达了对自己成绩的不满意，认为自己没考好。要知道，我们学校的学生，是全市最好的学生，绝大多数学生都是在全市前5000名，一半的学生在全市前3000名。为什么会有这种现象？一位同学的评价“一针见血”：学霸六门(繁：門)功课，做错了一两个小题都会耿耿于怀，说自己没有考好，而学渣感觉比上次多做对了两道题，就可能会得意忘(练：wàng)形。
一、学霸的发挥不如一般同学发（繁体：發）挥好吗？
对于绝大多数学霸来说，高考前的训练已经十分到位，高考考得好也是顺理澳门巴黎人成章，高考不是“赌博”，它考查的就是学生平时的实力，否则高考存在还有什(读：shén)么意义？
下图是去年我带的学生的高考成绩和一轮成绩的对比，大家找到班级的前5名，可以看出一模考试时的前5名，到高考时的排名是：2——1——4——3——5，没有意外，一切都在情理之中。从[繁体：從]整个学校也是一样，最后考上北大清华的学生，也是学校重点关注的尖子生，他也许不是平时的第一名，但是多数学生也一定是排名[练：míng]靠前的学生。
二{练：èr}、为何感觉学霸没有一般学生发挥的好？
在重{练：zhòng}点高中担任十几年的班主任，我也能切身体会到这个现[繁：現]象：高考完之后，学霸往往感觉自己考得不bù 好，而那些成绩一般的学生，却为高考成绩欢欣鼓舞，这是为什么呢？
1、期望值不一样：简单来说，学霸的（拼音：de）目标如果是清华大学，他《tā》即便考入北京大学都觉着自己没有考好。而学习一般的学生，就是以考大学，考本科，考重点本科等为目标，只要达到目标就会心满意足。那些学霸，在考试前都是学校重点培养的对象，学校为了激励他们往往会把他们“捧得”很高，以至于很多学生自己都没有一个正确的定位，所以当高考时，他正常发挥甚至是超常发（繁：發）挥，也会认为自己考得不好，家(繁：傢)长也是一样。
2、改卷模式的影响：高考为了尽快出成绩，很多老师在阅卷时，会打“保险分”，这种改卷模式，我称之为是“削尖”模式，尤其是对于文科的科目，特别明显。下图是去年一位学生的高考成绩，可以看出这个学生的数学和英语，已经到了(繁：瞭)“无法提高”的地步了，而语文和文综，却《繁：卻》把她的高考排名拉到了全省1663名，这里面并不全是shì 个人的原因吧？以我对这个学生的了解，她的文综考过（读：guò）240分，是比较正常的分数。
而这种“保险分”模式，对于一般学生，恰恰是有利的，因为在可得分可不得分的时候，他可能就得分了，分数会比平时考得dé 更好，有些学科甚{pinyin：shén}至会超过成绩更好的学{练：xué}生。
3、比例的影响：一个学校的学霸，就那么几个，而学习一般的学生shēng 是大多数，学霸和学习一般的学生都有可{练：kě}能正常发挥、超常发挥和发挥失常。但是，学霸发挥失常所产生的影响力，远比学习一般的学生要大得多【pinyin：duō】。一个学霸没考好，就会给大家学霸容易发挥失常的结论。
4、心理压力的影响：在奥运会上，也会《繁：會》出现世界冠军把最后一箭射到别人的靶上的低级失误，在强大压力下，学霸出现崩盘【pinyin：pán】的情况还是有的，相对来说，学习一（练：yī）般的学生，压力要小得多。
临近高考，大家不用纠结这个问题，只要认真备考，绝{繁体：絕}大多数学生都会超常发挥，以去年我带的学生为例，29个普通生（其[读：qí]他学生为艺体生），有28个学生的高考成绩都比高三一模成绩考得好，最高的学生通过了40多分，只有1个学生少考了13分。最后，祝所有的考生金榜题名，关注“赢在高三”，助你赢在高三，赢在高考！
已经复读两年，但是又一次发挥失误，少考了30.40分，怎么办？
说明某些方面是有惰性的，往前走，选一个自己喜欢的专业。复读久了也会空虚的，感觉被社会淘汰了，这种思想会让你得不偿失，往前走还有改变的机会[祈祷]高考后成绩不理想怎么办？
如何才能说高考成绩不理想？由于每个人所订的高考目标不一样，可能不理想的程度不一样。对于想考985高校的人来讲，考上211就是不理想。对于有些定位211来讲，考上一本就是不理想。所以要明确的说清楚高考成绩不理想具体指的是什么？是连三本都没考上，还是连专科都没考上？对于高考成绩不理想，我不管是从哪一个方面来讲吧，我想有如下几个途径可以选择第一，读你现在能读的学校
如果是没有考上你自己理想的学校，可能选择了一个你自己觉得层次不高的大学来读。首先能选择那就是选择相对来讲好一点的专业，然后把它读下去。如果是本科的话，毕竟他也是一个本科学历。如果是专科，他应该也能学到一定的技术，所以面对现实接受现实，这可能是第1种选择。第二，选择复读
如果你觉得你现在所选的学校不如你所想象的那样的层次。如果你自己觉得还有这个能力，去进行一次拼搏，如果你觉得你还愿意用一年的时间从头照来。我想复读是一个较好的选择，在我们现实当中每年都有很多学生因为没有考上自己理想的学校而选择复读。当然选择复读也会有矛盾很大的风险，那就是复读并不意味着你第2年一定会考得比第1年好。因为这里面还存在着很大的风险，比如说心理的风险，身体的风险，家庭的风险，以及在这一年当中所发生的一些事情的风险，这个要自己好好的考虑第三，选择技术学校
对一些连三本，专科都考不起的学生，如果也不想再复读的话，那就直接去一些技术学校学习一门技术也是不错的。比如说像蓝翔啊，其他的厨师学校，美容美发学校等等这样一些学校，去学一门技术，将来也未必就不好，毕竟也是一种选择。高考发挥失误了意味着什么？
现在高考结束了，无论结果如何，尽力则应该高兴，人生中做了一件永不后悔之事.终究参加了国家每年一次的最正规的(将来从事工程师，会计师，医生，律师等行业的技术)干部的选拔，使自己能有机会更好施展才能.同时（繁：時）要做好两手准备.确认自己一定能考上大学，则一定要合理并尽量准确定位.在一本，二本，三本和专科中找到合适位置.确定自己喜欢的专业.查询相关大学的往年录取[读：qǔ]情况.为报志愿(繁体：願)做准备，.注意能走一定要上大学.专科还可以专升本. 本科也还可以考研.
若无把握，则确定复读(等分数出来在最后确定)或参加[jiā]今年成考考本科(对(繁：對)高中生不难)，或学技术为就业做zuò 准备.
祝你取得最好（读：hǎo）的结果，在人生的关键时刻获得成功.
若真出现你所说的严重情况，最好上专科(当然复读也可以，最好去专门的复读学校去复读，这样[繁体：樣]就解决内容更新问题，在高考录取时一般应届与往届生是同等待遇).高考是唯一的全日制大学.成考和《拼音：hé》自考只能做备选.
高考是不以一次成功gōng 论英雄的，一般复读生[读：shēng]在高考录取中与应届生同等待遇.复读生一般不能报军校.努力就会有希望，在合适目标下努力就一定会成功.
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