儿童怎么训（繁体：訓）练口才

看动画片真的影响儿童思维能力吗？科学家们一致认为动画片（卡通）对儿童能产生正面和负面的影响。随着互联网的飞速发展，在电视或者网络上观看动画片已经成为儿童们的主要娱乐方式。一般情况下，孩子们从六个月大就开始关注电视中的动画片，到了两、三岁左右，他们就成为了动画片的忠实观众

看动画片真的影响儿童思维能力吗？

科学家们一致认为动画片（卡通）对儿童能产生正面和负面的影响。

随着互联网的飞速发展，在电视或者网络上观看动画片已经成为儿童们的主要娱乐方式(读：shì)。一般情况下，孩子们从六个月大就开始关注电视[繁体：視]中的动画片，到了两、三岁左右，他们就成为了动（繁体：動）画片的忠实观众。从此孩子们将户外活动转移到室内，喜欢守在电视机或者电脑前观看动画片。

看动画片真的影响儿童思维能力吗？动画片如何影响孩子的心理？卡通对儿童行为和发育会[繁体：會]产生怎样的影响(拼音：xiǎng)？等等一系列问题{pinyin：tí}也随之产生。

科学家和社会心理学家认为，由于动画片对儿童具有很大的吸引力，它们会影澳门威尼斯人响孩子的世界观，价值{pinyin：zhí}观以及发育成长过程。针对这个问题，必须客观的从正面、负面来分析。

一、动画片(读：piàn)澳门永利对儿童产生的积极影响

1、学习教{pinyin：jiào}育方面

动画片可以尽早的帮助儿童学习知识。尤其是一些有关形状，数字和颜色的教[jiào]育性动画片，能使儿童产生积极的影【读：yǐng】响。这类动画片以充满趣味的互动方式传授给孩子们知识，动感十足的图片加上丰富多彩的视觉效果使孩子们的学习变得{读：dé}更有趣。

2、认知发(繁：發)展方面

好的动画片可以提高儿童的认知能力，例如长期记忆《繁体：憶》，持续和选择性的注意力，逻辑和（hé）推理，视觉和hé 听觉处理。

3、语言能力lì 方面

儿澳门新葡京童从动画片中能接触（读：chù）到不同的语言，孩子可以边看动画片，边掌握不同的语言词汇。

4、丰富【fù】想象力增强创造力

动画片可以帮助儿童提高想象力和创造力。孩子们会从动(繁：動)画片中的故事情节得到一些启发，并通过想象力创造{读：zào}自己的新故事。同时还能了解许多神话故事，寓言历史等。

二、动画片对儿童产生的负面影（练：yǐng）响

1、行为暴[拼音：bào]力

心理学家强调，每天观看3-4小时卡通片的孩子很容易遭受暴力侵害。此外，随着时间的流逝，儿童的认知功能会边缘化，与现实背(繁：揹)离的负面行为增加。特别是一些内容暴力的动画片，会使孩子zi 们感到紧张、愤怒从而导致不听话、不耐烦且好斗。

美国儿科学会（AAP）和美国儿童和青少年精神病学学会（AACAP）的专家通过研究发现，动画片虽然可以帮助儿童丰富想象力，但其负面影响能使儿童长时间停留在虚拟的世界里。

2澳门金沙、身体《繁：體》健康问题

孩子们花太多时间观看动画片，会因为久坐缺少正常的运动而导致一些健[拼音：jiàn]康问题。例如肥胖，视力损伤和（读：hé）营养缺乏。

1997年，日本有653名儿童同时因癫痫发作住院。经过详细调查发现，癫痫发作是因红色和蓝色的灯光引起的，该灯光出现在当晚儿童观看的动画片《神奇(读：qí)宝贝》（也称《口袋妖yāo 怪》）第38集中。那天所有观看这一集的孩子都癫痫发作。此后该集被日本政府禁止播出。

3、人物{pinyin：wù}榜样的影响

孩子们常常将自己喜欢的卡通人物偶像化并模{拼音：mó}仿他们（她们），渴望成为他们（她们）。如果动画片中的澳门永利卡通人物是负面的或者带误导性，比如特异功能、飞墙走壁、秒杀等等情节人物。这些给儿童心理造成的影响其后果就是：不交流、不守规矩、反社会。

三、怎样才能减少动画片对儿童造成负(繁体：負)面影响？