浅谈如何做好初一年级的班主任工作？初一的孩子正值叛逆期，同时也是小学转入中高年级的转型阶段，所以既当他们是个大孩子，又要当他们是个小孩子，既尊重他们的选择，又呵护他们班主任期末工作总结？一、班级基本情况：紧张的08至09下学期即将过去，在这一学期里，我担任高二#283#29班班主任
浅谈如何做好初一年级的班主任工作？
初一的孩子正值叛逆期，同时也是小学转入中高年级的转型阶段，所以既当他们是个大孩子，又要当他们是个小孩子，既尊重他们的选择，又呵护他们班主任期末工作总结？
一、班级基本情况：紧张的08至09下学期即将过去，在这一学期里，我担任高二#283#29班班主任。我班是文科普通班，全班共有学生45人，男生17人，女生28人；住校生34人，走读生11人。回首过去的工作，充满了机遇与挑战。在过去的一[练：yī]学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与{练：yǔ}遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：
二、本学期取得的主要{读：yào}成绩：
（一）加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正{pinyin：zhèng}轨：
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时（读：shí）也是高中阶段极易发生问题(拼音：tí)的阶段，随着课时量的加大和知识复杂程度的加重，学生的情绪和观念容易产生两极分化，有的学生甚至会《繁：會》感到迷惘，对前途失去信心。
1、加大了对学生自制、自理能力培养的力度。通过各种方式，既注意指导[拼音：dǎo]学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思极速赛车/北京赛车想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中发展自己，并进一步成长为班集体的参与者和建设者。
2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习如何交朋友、如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。
3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在入围学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积[繁体：積]分细则（班级德育考核），定期召开班干（繁：幹）部会议，利用班会课对学生进行思想教育和学（繁体：學）法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力。经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初，我多次带{pinyin：dài}领学生学习新的《中学生日常行为规范》和各项管理制度(读：dù)，强化学生的纪律观念，及时发现问题，及早解决问题(拼音：tí)，根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，争取每周能够获得流动红旗，使班级管理工作不断迈向新的（de）台阶。
5、开好班会课。每次班会课【pinyin：kè】都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表《繁：錶》扬好的现象，改进不足之处，对学生进行学法指（练：zhǐ）导，调动学生学习的积极性。
6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项xiàng 活动，为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如趣味运动会、拔河(拼音：hé)比赛等，活动的开展，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班风。
（二）为学生做好服【练：fú】务工作：
1、营造了良好的课（繁：課）堂纪律：
要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后及时巩[繁：鞏]固，养成课前做好准备工作，让学[繁体：學]生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
2、控制了抬头率，培养了学生[读：shēng]的自主学习能力：
使学生养成专心学习的习【练：xí】惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生[拼音：shēng]往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、培养yǎng 了学生良好的学习习惯：
坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合(繁：閤)各任课教师辅导学生开（繁：開）展复习工作，培养学生良好的[读：de]学习态度和习惯。
4、为学生树立良好的榜bǎng 样：
教育学生要有集体荣誉感，为班[读：bān]级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，争当班级第一，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识(繁体：識)。经常{读：cháng}进行学习评比，做好奖励工作。
（三）加强（繁体：強）了暂差生的教育，防止了新差生的出现：
后进生的教jiào 育和管理历来是(pinyin：shì)班主任工[gōng]作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相{pinyin：xiāng}待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他(读：tā)们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、 经常找班里基础较(繁：較)差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督《dū》促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断取得进步。
3、采用多种途径与家长保持《练：chí》密切的联系，经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现，让家长们起[读：qǐ]到协（繁：協）助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
三、本学期开展（练：zhǎn）教极速赛车/北京赛车育教学工作的具体过程及效果：
（一）班级工作{读：zuò}思路 ：
入学教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《泾源高中学生一日规范》、《泾源高中德育考核标准》等，并结合上学期出现的问题[繁：題]，对学生进行有针对性的教育。落实校长在开学初的讲话精神、国旗下讲话的要求，培养学生的自主学习（繁：習）意识。以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引《yǐn》导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
（二）立澳门金沙足（读：zú）常规，做好班级管理：
1、每měi 周一次班会，至少两周让学生自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周[繁体：週]班级存在的各项问题，提出下周改进措施，并做好班会记录。
2、座位轮（读：lún）流制，每周调动一次，各组左右滚动。
3、建立激励机制，每《读：měi》次月考结束，进入年级前五名的学生都会在班级德育考核标准上加3分并提出表扬，教育其他同学以此为榜样[yàng]。对课堂发言积极或作业认真的同学【pinyin：xué】提出表扬。
4、经常找学生谈[繁体：談]心，关注{pinyin：zhù}学生的思想动态，指导学(拼音：xué)生适应高二阶段的生活和学习。
5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常与宿[读：sù]舍管理lǐ 员沟通，了解学生生活状况。
8、卫生工作常抓不懈，，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同[繁体：衕]学们有一个[gè]整洁的学习环境。
（三）加强班委会建设shè ，发挥班干部的作用 ：
为(繁：爲)了进一步提高班级管理，使班级能形成一个宽松愉悦的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员的工作职责，提出了具体的工作要求，并重申了班级德育考核制度。对班干部工作进行动态考察，发现不足，及时指出；发现问题，及时处（读：chù）理。通过加强对班bān 级的考核评估和主题班会的开展教育活动来《繁体：來》促进班级管理上水平。常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员负责，各课代表和组长协助，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
（四）与各任（拼音：rèn）课教师加强交流，协调教学工作：
本学期，我要求课代表积极配合各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学情况，经常和任课老师进行交流，及时掌握学生的学习动态。创造良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引《yǐn》导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记（繁：記），课后认真完成作业。
2、培养（繁体：養）学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名{pinyin：míng}单、练习册的收发、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反fǎn 映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职者予以及时更换，使老师满意。
3、为任课教师与学生shēng 家长间{练：jiān}的交流创造机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班教师情况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行交流，增强了他们的了解与信任。
（五）与澳门银河家长沟通【tōng】，加强家校联系：
为了更好地了解、教育学生《shēng》，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意《yì》孩子的动向，及早发现问题、及时解决问题。另外，我还邀请个别问题学生家长到学校，并配合对其进行教育。班{读：bān}主任结合整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。
（六）开展{pinyin：zhǎn}丰富多彩的班级活动 ：
1、成功地组织了学生参加学[繁体：學]校各项活动，如开学初的植树活动、拔河比赛等，各项工作平稳有yǒu 序。
2、成{读：chéng}功地组织了知识竞赛，演讲比赛及校园文化{练：huà}艺术节，受到家长的普遍认（繁：認）可和赞扬。
3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，培养学生【pinyin：shēng】良好的学习习惯，明确了今后班级工作的de 重点。通过一系列（练：liè）的活动，培养了学生主人翁精神。
4. 知识竞赛――环保《拼音：bǎo》。
5. 谈奉献(繁：獻)精神。
6.谈纪律―开云体育―“无规[guī]矩，不成方圆”。
（七）安全教育常抓不懈《练：xiè》：
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到{pinyin：dào}千千万万个家庭的幸福，开（繁：開）学初在我班就发出了“珍爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全[练：quán]等方面的教育；如何预防食物中毒常识的教育等等，将培养学生安全常识意识放在首位。
（八）、学生学习方面（繁体：麪）：
学生的《de》主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的事情。针对每次月考，我跟科任老师《繁体：師》进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获[繁：獲]。学习表现突出的有：杨玲芳、丁晓红、赫丽娜、鄢香香、马海燕等。然后根据班级特点，逐步加大学生自主学习的时间，加强对学（繁：學）生学习方法的指导，加大班级管理的力度，强化课堂教学，不断提高课堂教学效益
明确学生的学习xí 目标，端正学生的学习态{练：tài}度，对学生提出明确具体的要求。积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，通过主zhǔ 题班会的教育，使学生初步养成了自觉学习，遵守纪律的[读：de]良好习惯。另外对进入年级排名前五名的学生进行奖励，以此鼓励其他同学努力学习，迎头赶上，相互学习，取长补短
四、存在的问题及《拼音：jí》改进措施：
一学xué 期以来，在学校领导及任课教师的共同努力下，我们班级中的凝聚力较强，同学们的思想积极上进；班级卫生随时干净；我们的成绩有目共睹，但{练：dàn}我们应清【pinyin：qīng】醒地看到还存在着的许多不足：
1、由于社会、学生、家庭等各方面的影响，班级(繁：級)常规管理还有待于进《繁：進》一步精细，特殊学生（读：shēng）管理也有待于进一步加强。
2、学生的自主zhǔ 学习意识还有待于进一步加强。
3、继续（繁：續）加强学生行为习惯的养成。
4、严格要求（拼音：qiú）并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问(繁：問)题随时上报学校并随时联系家长。
5、抓好早晚自习前半小(练：xiǎo)时学生的朗读和背诵。养成良好的学习习惯。
总之，本学期通过一系列的教育工作，高二（3）班初步《拼音：bù》形成了积极努力，和《hé》谐向上的班集体。班级的凝聚力还在不断的加强。在今后的工作中，我将继续努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成绩。
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