小班美术课棒{bàng}棒糖教案幼儿小班美术活动小糖球教案？

幼儿小班美术活动小糖球教案？。　　活动目标：　　1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与绘画活动。　　活动准备：　　棒棒糖若干，蜡笔、白纸、范画。　　活动过程：　　1.猜一猜，引起幼儿的兴趣

幼儿小班美术活动小糖球教案？

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　　活动[繁：動]目标：

　　1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒（pinyin：bàng）糖的外形特征。

　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与绘画活动[繁体：動]。

　　活娱乐城动准《繁体：準》备：

　　棒棒糖若干，蜡笔、白纸《繁体：紙》、范画。

　　活动过《繁：過》程：

　　1.猜一猜，引起幼儿的兴趣【qù】。

　　师：小《拼音：xiǎo》朋友，猜猜看今天我（pinyin：wǒ）给小朋友{yǒu}带来什么礼物？我请小朋友来摸一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的？

　　小(拼音：xi澳门新葡京ǎo)结：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。

小班美术[shù]棒棒糖教案

　　2.请幼儿摸摸（读：mō），看看棒棒糖的形状。

　　师：我请小朋【读：péng】友来摸一摸，再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软软的（de）？说的对的老师把棒[练：bàng]棒糖插在外面。

　　师：哇，好多的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些棒棒糖一样吗？哪里不一样呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光大小{xiǎo}不一样，颜色也不一样，摸到手里感觉也不一样，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的《拼音：de》、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。

　　3.师示范作《拼音：zuò》画。

　　师（繁体：師）：宝宝们喜欢吃(繁体：喫)棒棒糖吗？老师也很{pinyin：hěn}喜欢吃棒棒糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个(繁：個)圆形表示糖，再在圆形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂上橙色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就《读：jiù》涂上什么颜色。

　　师：请个别幼儿用《拼音：yòng》圆形来画自己喜欢的棒棒糖。

　　我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一{yī}圈的往外画，线和线别碰到，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线表示棒，澳门巴黎人螺旋线要和竖线连起来，这个棒棒糖就画好了。

　　直播吧师：请个别幼儿用螺旋线来画(繁体：畫)自己喜欢的棒棒糖。

　　4.师出示范{繁体：範}画，激发幼儿作画的欲望。

　　师：小朋友看我把我喜欢的棒（读：bàng）棒糖都画下(pinyin：xià)来了，你喜欢吗，你最喜欢那一个棒棒糖，为什么？

　　棒棒糖有的大，有的小{pinyin：xiǎo}，先画一个大的，再来画一个小的；棒棒糖的颜色也（pinyin：yě）不同，有红的，有绿的，真漂亮。

　　你想不想把自己喜欢澳门新葡京的棒棒《bàng》糖画下来？

　　5.交代要求，幼[练：yòu]儿作画

　　●棒(bàng)和糖连在一起。

　　●糖有大【读：dà】有小，颜色也不同。

　　●画画时油画棒在纸上画，要用一点力(lì)气，才画[拼音：huà]的更清楚，画完后把{练：bǎ}油画棒送到盒子里。

　　6.展览幼儿作品{练：pǐn}，讲评。

　　展出幼儿作品，表扬将糖果与棒连在一{pinyin：yī}起的幼儿。