小班教案分水果排《读：pái》序幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序的规《繁体：規》律。

2、会按一定的顺（繁体：順）序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣（pinyin：qù）。

活动准备(繁：備)：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排[pái]列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸{繁：紙}。

重点(繁体：澳门新葡京點)难点：

1.在教师引导下找出图形排序规律lǜ 。

2.按一[练：yī]定顺序排序。

活动过(guò)程：

一、导入ppt，激发幼儿(繁：兒)兴趣。

二、图形排队，找出图形【拼音：xíng】排序规律。

1、火车已澳门博彩经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的（读：de）小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出[繁：齣]示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三《读：sān》角形宝宝后面跟着…….出示圆形{练：xíng}

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会[huì]是谁？（三{pinyin：sān}角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个[繁体：個]）

6、一个跟着《拼音：zhe》一个，谁跟着谁【练：shuí】呀{ya}，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教（拼音：jiào）师继续念空位的图形，哎呀，糟了(繁：瞭)，还有两个(gè)宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一《读：yī》起跑出来澳门伦敦人了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作（pinyin：zuò），并集体检查。

三、.游戏澳门伦敦人#30"什么图形《拼音：xíng》不见了#30"

1、记住它们怎么排排队亚博体育的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入{pinyin：rù}口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿（繁体：兒）找一找，边指边念。我们一起把【bǎ】它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来[繁：來]，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝《繁：寶》宝不见[繁体：見]了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏

五、结束活动《繁体：動》

师：图形宝宝今（pinyin：jīn）天跟我们小朋友玩的可开心{pinyin：xīn}了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！