小学四年级上册数学人教版目录《繁体：錄》 小学四年级上册数学课本都有哪些版本？

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小学四年级上册数学课本都有哪些版本？

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小学四年级上册数学日记100字，帮帮忙？

月(pinyin：yuè) 日 周

今《拼音：jīn》天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题《繁体：題》，我想了半天也没想出个所以然，这道题是{pinyin：shì}这样的：

有一个长方体，正面和上面[繁：麪]的两【练：liǎng】个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体（繁体：體）积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知（读：zhī）道长、宽、高，而它一点也没有【yǒu】提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我wǒ 用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题{pinyin：tí}中长方体正面，上面公用【拼音：yòng】的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始{pinyin：shǐ}分辩这两个数各是哪个数。

最后，我（wǒ）得【读：dé】到{dào}了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期qī 学过的知识：分解质因数验算了这道题，结【繁：結】果一模一样。

解出这道题后，我心里[繁体：裏]比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我《拼音：wǒ》们去探求。

数学日记《繁体：記》二

月日 周《繁：週》

今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全《拼音：quán》部渡过河，至少要使用这只小（pinyin：xiǎo）船多少次？

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了《繁体：瞭》要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次（pinyin：cì）到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

数澳门威尼斯人学日记《繁体：記》三

月[练：yuè]日 周

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树(繁体：樹)是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩澳门永利下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树{练：shù}是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵(kē)苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法

数学日记（繁体：記）四

月日 澳门巴黎人周（繁：週）

今天我又遇到一道数(繁：數)学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有{pinyin：yǒu}30只小鸟，乙树上先飞走4只《繁：祇》，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目，就知道这是还原问题(繁：題)，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地（pinyin：dì）重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只[zhǐ]）；13—3 4=14（只）；30—14=16（只）

答案为：甲树16只，乙树14只(繁：祇)。

通过解（练：jiě）这道题，我明白《读：bái》了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题《繁：題》方法，结果还会出错。

一）

今天，我们一家去龙港的肯德【读：dé】基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容{pinyin：róng}易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之[zhī]几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确[繁：確]回答问题了.

（二）

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用{练：yòng}了钱的(de)2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10 1/10 2/10 4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈[拼音：mā]了。

到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的（练：de）1/4，还剩下一根，我【pinyin：wǒ】送给了隔壁的小强哥哥吃[繁：喫]。（作者：肖恩玲）

（三(sān)）

上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如（pinyin：rú）：1/3，3是分母，1是分子，中间一(pinyin：yī)横是分数线[繁：線]。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十澳门博彩页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把(拼音：bǎ)这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分（读：fēn）子相同比(pinyin：bǐ)分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母《拼音：mǔ》相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母(pinyin：mǔ)，最后写分子【拼音：zi】.

数学{练：xué}日记2

月【yuè】日 星期 天气：晴 心情：开心

今天，我们全校去秋游，我买(mǎi)了非常多的零食，我这次带去{练：qù}的零食被我和XXX还有几个同学吃了很多。

2包喜之郎水果果冻吃了4分之3，雪碧被我喝完了，一条益达口香糖被我吃了5分之1，一桶品客薯片番茄味被我们吃了2分之1，一包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。

直播吧今天可真{zhēn}开心啊！

数学日【读：rì】记

月日 天气：阴[繁：陰] 星期 心情：开心

明天，我们全校就要去秋游了，我在晚上去胜佳超市买了很多零食，我买了2包喜之郎水果果冻[dòng]（2元）、一瓶600ml的雪碧（2.6元）、一条益达口香糖13.5g（2.2元）、一桶{pinyin：tǒng}品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小馒头50g（2.3元）和一包上好佳冰柠檬硬糖120g（3.2元）。我一共用了2 2.6 2.2 13.5 2.3 3.2＝28.6（元）。

真希（拼音：xī）望明天的秋游快点来啊！

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