英语课课练八上答案苏教版八年级下册英语{pinyin：yǔ}课课练答案苏教版？

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扩展——如何（hé）提升英语能力

方法【读：fǎ】上的指bai导：

1.听澳门新葡京(繁体：聽)（LISTENING#29#28输入）

2.说直播吧 #28SPEAKING#29 #28输出（繁体：齣））du

3.读《繁体：讀》（READING#29 #28输入）

4.写[繁：寫]（WRITING） #28输出）

5.译（TRANSLATION#29#28双{pinyin：shuāng}向）

以上五方面的zhi语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语[繁：語]学习的终极目标是与他人的流畅的沟【练：gōu】通，是需要通过大量的科学的训练才（繁体：纔）能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：

1.听（LISTENING#29

对于听(繁：聽)力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大dà 家：

#281#29五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然(pinyin：rán)后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必【拼音：bì】有结果。

#282#29间歇精听：偶尔要进行一部分精听[繁：聽]，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查(pinyin：chá)一查（pinyin：chá）字典

不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次（读：cì）都会有不同程度的【pinyin：de】进步。

#283#29语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该《繁体：該》自己建立自己的语言环境，充分利用《练：yòng》网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯（繁体：慣）。

澳门新葡京2.说（SPEAKING#29

“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑（pinyin：huò）。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必（bì）须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：

（1）自言自语：从每天《读：tiān》的（拼音：de）英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增（读：zēng）加自信。

（2）自我创作：将{练：jiāng}所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造《读：zào》句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。

（3）多抓句型：造不出句子的根gēn 本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义(yì)，进行灵活的句子创作。

（4）交流沟通：听《繁：聽》到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很(hěn)多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你nǐ 那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。

3.读#28READING#29

谈到阅读，精读和{hé}泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学[繁体：學]，二记，三运用的过程进行学习，不《拼音：bù》断充实自己的英语知识。

至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课{pinyin：kè}外阅读以增加课外信息，达到（拼音：dào）增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语《繁：語》好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。

4.写[繁：寫]（WRITING#29

英语的写作已经作为各类级别英语考试的（拼音：de）重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们[繁：們]的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学(繁：學)过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础《繁体：礎》知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。

莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项[繁体：項]：

（1）起始段澳门威尼斯人{pinyin：duàn}落：要有吸引力

（2）词组句型：多用词组句型

（3）转联词{pinyin：cí}：确保句子，段落的顺畅

（4）复合句：表达较复杂的[de]观点