小班体游教案大家一起玩响《繁：響》罐小班科学响响桶教案？

小班科学响响桶教案？设计背景小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣，我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。活动目标1、辨别同几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣

小班科学响响桶教案？

设计背景

小班的小朋友《拼音：yǒu》往往对会响的玩具、用具感(pinyin：gǎn)兴趣，我因地制宜、利用废旧物品设计这{pinyin：zhè}一节科学活动课。

活动目标

1、辨别同几种（繁体：種）不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。

2、培养幼儿(繁体：兒)世界杯的动手操作能力和兴趣。

重点难(繁体：難)点

1、教育幼儿在操作过程中把（读：bǎ）物体分类。

2、在活{练：huó极速赛车/北京赛车}动过程中应该注意什么。

活动《繁体：動》准备

八宝(bǎo)粥罐、沙子、大米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。

活动过(繁体：過)程

一、开始环节{繁体：節}：

1、引导幼儿说说桌子上有哪些材{cái}料。

2、提出游戏要求：今天（tiān）我们做有趣的响罐，请你们在每个罐子里（繁：裏）装上不同的东(繁体：東)西，而且每罐只能装一样东西。

二(拼音：èr)、基本环节：

1、指导幼儿选择一种材料制作（p澳门银河inyin：zuò）一个响罐，提醒幼儿把罐盖盖严。

2、引导幼儿摇[拼音：yáo]一摇，听一听自制响罐发出的声音。

3、指导幼儿继续做响{练：xiǎng}罐（内装其它材料）。

4、引《拼音：yǐn》导幼儿与邻座同伴共同游戏，互相猜测响罐装的是什么东西。并打开罐盖验证猜得是否正确[拼音：què]。

三（sān）、结束环节：

1、引导全体幼儿听一听响罐发出的声音。猜猜里面放【fàng】的是什么材料。

2、出示装水的响澳门永利罐，请幼儿猜猜里面放《拼音：fàng》的是什么。

四【读：sì】、延伸环节：

你们的小耳朵真灵，能分辨出各种响罐的声音。现在我们到{dào}户

外澳门新葡京找一找、听一听还有些什（shén）么声音。

教学《繁体：學》反思

在这节课中，多数幼儿对响罐感{gǎn}兴趣，通过动手操作，摇一【读：yī】摇，听一听，加深(拼音：shēn)幼儿对响罐认识，对声音的辨别能力，但还有一小部分幼儿不主动与同伴交流，在以后组织活动的过程中我应加以改进。