2019托福听力考试题型有哪些？难度如何？2019年托福考试做了改革，半年过去啦，已经考了十几场，题型基本稳定啦。以下是对改革前后听力题型的分析:从图片对比可以看到，听力新政变化主要是讲座数量以及其对
2019托福听力考试题型有哪些？难度如何？
2019年托福考试做了改革，半年过去啦，已经考了十几场，题型基本稳定啦。以下是对改革前后听力题型的分析:从图片对比可以看到，听力新政【读：zhèng】变化主要《yào》是讲座（zuò）数量以及其对应的题目数量减少#28从以前的34总题数减少至28题#29
改革前的听《繁：澳门永利聽》力考试题目是这样的：#28含加试情况#29
●直播吧 Section 1: 对话1-讲座1-讲座{读：zuò}2
答题时间{pinyin：jiān}：17题共10mins
● Section 2: 对话2-讲[繁体：講]座3-讲座4
答题时间：17题[繁体：題]共10mins
● Section 3: 对话3-讲座5-讲座6
答题时间：17题(繁体：題)共10mins
改革后#28含【pinyin：hán】加试情况#29：
● Section 1: 对话1-讲座1-讲座《拼音：zuò》2
答题时间：17题共（gòng）10mins
● Section 2: 对话(繁：話)2-讲座3
答题时间：11题共《拼音：gòng》6’30 mins
● Section 3: 对《繁体：對》话3-讲座4
答题时间：11题（繁体：題）共6’30 mins
#28其中各section的出场顺序不固定【拼音：dìng】#29
举例[lì]说明
以10月19日这场考试的听力{lì}部分为例：
Section 1: #28屏幕显示的答题（繁：題）时间：10 mins#29
C澳门银河onversation 1: 学生与工（pinyin：gōng）作人员
学生报告新的《读：de》零食零售机vending machine坏了，钱被吞了出不来{pinyin：lái}#28主旨题#29，工作人员抱怨新的机器不好，引出学生说它也有好的地方#28细节题#29建议她登陆网站上报损失金额#28考题#29以及把情况和建议反馈（繁体：饋）给faculty adviser#28考题#29
L1: 背【繁体：揹】景：art history
主题：极速赛车/北京赛车a play George Lillo The London Merchant#28屏幕有小黑板的文字提示#29反映《拼音：yìng》social value
背景：Middle Class在增大一个tragedy描述的是普通人而过去的都是关于皇室贵族，举例对比了莎士比亚#28考了题：为什么要提及莎士比亚：说明tragedy evolve#29后面还有一处对比贵族，中产阶级例如merchants要employment的话就要show virtues like honesty and hard work而不像皇孙贵族那样可以继承#28考题#29戏剧背后的哲学：人之初性本善【读：shàn】，善心来自父母，所以emotion reconnects with parents，举了一场[繁体：場]哭戏《繁体：戲》的例子#28出题#29戏剧每次都会在假期放，就是要确保能给每个workers看#28出题#29
L2: 背景：Business management
主{zhǔ}题：strategy for leaders to make the best organization
一种unpopular的方法，做了大量（pinyin：liàng）的questionnaires和花费了4年时间
1、direction: 领导者不给specific details只(繁体：祇)有goals让员工自己【pinyin：jǐ】find solutions， 举了列子说明
2、accountability：要assign responsibility到个人，不能甩锅给(繁体：給)别人：举了[繁体：瞭]例子：negotiate
3、合作解决方法，当员工提出{pinyin：chū}mistakes的时候要thank他提出然后一起解决
Section 2 #28屏幕显[拼音：xiǎn]示的答题时间：6#30"30 mins#29
Conversation2: 教(拼音：jiào)授谈话
开头：学生与另外一个[繁：個]叫J的同学一起做研究project，但是J太忙没有时间一起见面讨论#28考了细节#29聊research topic：教师夸赞了学生：研究得很深入#28考了题#29学生自己是engineer students，但是presentation 想做电动车电池回收与传统不一样的方法#28考了细节#29教授说可以但是要注意学生们都是学engineer的所以present的时候注意(pinyin：yì)要有focus#28考题#29
L3: 背景：Earth science
主题：organisms affect earth有机物的出{练：chū}现对地球的影响
以前的地球大气层没有O2，是因{yīn}为光合作用，有一种《繁体：種》Cyanobacteria#28屏幕有小黑板文字提示#29可以产生O2，才有了更多的植物和更多的【读：de】O2，影响了气候如果地球没有这些生命的话：会出现rounded hills和影响river formation: straighter riverbank #28考了双选细节#29
Section 3 #28屏幕显示的答题时间(繁：間)：6#30"30 mins#29
Conversation3: 教授(pinyin：shòu)：teacher preparation program
讨论了portfolio要包含的内容和lesson plan的设计。学生问能不能改以前写的内容因为现在ideas changed#28出题#29觉得想修改，教师说这就是教师[shī]成长的{pinyin：de}过程最后让学生去观察一个experienced teacher上课然后写一个关注点
澳门巴黎人L4: 背景（jǐng）：marine biology:
jellyfish and coral reef来自同一个祖先：有共同点（繁体：點）：几（读：jǐ）个life stages: M’/Larva/P’#28屏幕小黑板出现了这三个专有名词#29考了(繁体：瞭)L的细节：有hair可以让水母propelled in water触角tentacle的作用。
因此，根据考试界面的信【xìn】息，我们可以从屏幕上方的做题时间判断该答题部分（读：fēn）是属于大Section还是小section， 来让自己在考场上有个心理准备，以及合理规划答题时间。
值得注意的是，在操作界面上还有另外一【读：yī】个小变化：
▲ 改革前：一个《繁：個》Section的题目做完之后系统会自动进入下一个Section
▲ 改革后：每做完一个Section都会有一个单独(dú)的界面操作：需要点(繁：點)击确认进入下一个Section。
改革变化【练：huà】的Q
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