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小班教案杯子响叮当活动反思？
杯子是我们日常生活中常见的物品，所以当我把它们拿出来的时候，幼儿一开始不是特别感兴趣，还说着：“这不是杯子吗”。但是当我一个一个的敲击出不同的出声音的时候，他们都特别好奇，一个个的小眼珠一直盯着杯子看，然后幼儿的兴趣就随着活动升高了，都争先恐后的想来试验一下，所以整节课的气氛还是很活跃的。抢杯子游戏教案怎么写？
设计环节抢杯子，让多个人参与游戏，让孩子体会其中的乐趣小班水杯的教案怎么写？
目标： 1让幼儿了解不喝水的危害。2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。 准备： 水杯人手一个、饮用水、澳门巴黎人画有裂嘴【练：zuǐ】唇的图片。 过程： 1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》
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小水杯回家#28小班.社会领域#29教案？
【活动目标】1、知道自己极速赛车/北京赛车班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处（繁体：處）。
澳门新葡京2、尝（读：cháng）试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。
开云体育3、愿意参与集体劳动。 【活动准备】 1、会发生的娃娃。 2、玩具标记图，幼儿（繁体：兒）用书——送玩具回家
【活动过程】 1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。 ◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。 ◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家
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